[평생교육론] 평생학습과 교수방법 -전도유망한 접근들

교육적 결함에서 일어나며, 그 외에 이런 애착은 거의 다만 부부 사이의 화목이 잘 안되는 가정에서 일어난다. 또한 이 콤플렉스는 흔히 유전된다.지금까지 본 바와 같이 어린이가 남자건 여자건 간에 그의 첫 애정은 어머니에게 속하며, 따라서 이 시기에 어머니에 대한 애착이 강렬하면 할수록 아버지를 질투하여 경쟁자의 대상으로 여겨 멀리하게 된다. 이 유년기에는 물론 어머니는 어떤 종류의 성(性)의 의미도 가지고 있지 않다. 이런 점으로 보아

교육적 결함에서 일어나며, 그 외에 이런 애착은 거의 다만 부부 사이의 화목이 잘 안되는 가정에서 일어난다. 또한 이 콤플렉스는 흔히 유전된다.지금까지 본 바와 같이 어린이가 남자건 여자건 간에 그의 첫 애정은 어머니에게 속하며, 따라서 이 시기에 어머니에 대한 애착이 강렬하면 할수록 아버지를 질투하여 경쟁자의 대상으로 여겨 멀리하게 된다. 이 유년기에는 물론 어머니는 어떤 종류의 성(性)의 의미도 가지고 있지 않다. 이런 점으로 보아

론◦브레인스토밍◦전략의 활용에 대한 논의수업분위기◦교실은 다양한 모습◦교사 : 서있거나, 강의, 질문 등 하고 싶은대로 할 수 있음◦학생들이 홀로 또는 그룹으로 활동함◦서두르지 않는 분위기◦교실은 비슷한 모습◦줄 맞추어진 책상◦학교규칙은 칠판의 오른쪽◦교사 : 사무적인 모습◦교장의 규칙과 원리에 따름◦학생들이 활동적으로 참여함◦수업에 다양한 형태로 참여◦협동학습, 높은 수준의 질문수업 방법◦같은 주제

교수학습 및 평가 방안 연구-초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악,미술 교과를 중심으로-연구책임자:이화진(수업총괄)연 구 자:김성숙(평가)윤현진차우규(도덕)왕석순이춘식(실과)김선미조미혜서지영(체육)양종모장기범(음악)김미숙양윤정안금희(미술)연 구 조 원:권웅기김은진한 국 교 육 과 정 평 가 원KOREA INSTITUTE OF CURRICULUM & EVALUATION* 연구에 도움을 주신 분들은 다음과 같습니다.< 총 론 >김경자(이화여자대학교)김양분(한국

론(2) 학벌의 폐해1) 사회적 불평등의 재생산 유발2) 공교육 붕괴와 과도한 사교육비 지출3) 서열화로 인한 대학간 진정한 경쟁의 불가능① 들어가며② 대학 서열화의 역사적 배경③ 대학 서열화의 폐해3. 대학입학 제도의 문제점(1) 입시의 문제점1) 입시의 개념2) 입시의 유래3) 편의적이고 과도적인 입시4) 입시의 폐단 - 중등교육의 유린(2) 선진 외국의 사례1) 미 국2) 독 일3) 프랑스4. 학벌문제 관한 헌법적 논쟁(1) 고교평준화1) 김철수 교수