[초등교과교재연구및지도법] 교재분석 및 평가

초등학교 교실 개방, 방과후 아동지도 실시 계획보건복지부⦁방과후 아동지도 시설 설치∙운영기준과 초등학교 내 방과후 아동지도 시설 설치요령 세부지침 마련영유아보육법시행규칙개정(보건복지부)⦁보육교사 양성과정에 ‘방과후 아동지도’교과의 시간이 16시간에서 20시간으로 증가삼성복지재단한국여성개발원⦁‘방과후 아동지도 프로그램’ 교재 개발하여 교사 양성 및 아동 교실에서 교재로 활용서울특별시 후원 한양 대학교, 중앙

연구Ⅵ. 초등학생(학교) 영재교육의 운영1. 초등학교 영재교육의 일반적 운영 형태2. 외국의 초등영재교육 운영 방법Ⅶ. 초등학생(학교) 영재교육의 교수학습방법1. 고급 사고력의 신장1) 지식2) 이해력3) 적용력4) 분석력5) 종합력6) 평가력2. 질문방법을 통한 사고력의 신장Ⅷ. 향후 초등학생(초등학교) 영재교육의 개선 방안1. 영재교육에 대한 올바른 인식 제고1) 영재교육에 대한 올바른 홍보를 위해 신문․방송과 같은 언론매체 및 각 학교 가

교재 분석 : 인쇄매체1. NIE 선택 이유 2. NIE의 장점 3. 평가준거에 따른 분석‧평가 및 수정 방안4. NIE 활용 방안Ⅲ. 디지털 교재 분석 : 에듀넷1. 웹페이지(에듀넷) 선택 이유2. 에듀넷의 좋은 예와 좋지 않은 예3. 평가준거에 따른 분석‧평가 및 수정 방안4. 에듀넷 활용 방안Ⅳ. 부록1. 참고문헌 및 사이트2. NIE 신문 자료I. 교과서 분석1. ‘3학년 1학기 수학’ 선택 이유과거 한두 가지의 방법에 의존하던 수학 학습 지도 방법은 이제 학습 내용의

및 수정 방안5. 교과서 활용 방안 Ⅱ. 아날로그 교재 분석 : 인쇄매체1. NIE 선택 이유 2. NIE의 장점 3. 평가 준거에 따른 분석‧평가 및 수정 방안4. NIE 활용 방안Ⅲ. 디지털 교재 분석 : 에듀넷1. 웹페이지(에듀넷) 선택 이유2. 에듀넷의 좋은 예와 좋지 않은 예3. 평가준거에 따른 분석‧평가 및 수정 방안4. 에듀넷 활용 방안I. 교과서 분석1. 3학년 1학기 수학’ 선택 이유학습 내용의 성격이나 학습 상황에 따라 보다 다양화된 수학 학습 지도 방법

초등학교 교육과정에 포함된 운동종목들을 1, 2학년에 배정하여 기초기능 향상 및 각 운동의 원리 이해와 지도방법 습득을 통하여 지도자로서의 자질을 향상시키는데 중점을 두고 운영되고 있는 있다. 전공에서는 교과교육학의 체육과교육Ⅰ․Ⅱ와 재량시간의 야외활동이 운영되고 있다. 먼저 체육과교육 Ⅰ․Ⅱ에서는 체육교육과정과 지도내용을 분석하고, 이론과 실기에 대하여 과학적이고 전문적인 교수법과 교재연구 능력을 기른다. 나아가 다양