무비메이커 과제
무비메이커 알아보기
사진 3장으로 동영상 만들기
ICT 활용교육 과제 사항
본문내용
무비메이커 알아보기(계속)
클립 창(Clip Window)
동영상을 만들기 위한 재료들, 즉 클립(clip)들이 보관되어 있는 곳
사진, 영상, 음악, 자막, 효과 등 동영상을 만들기 위해 필요한 자료들을 불러와서 보관
타임라인 창(Timeline Window)
클립창에 있는 자료들을 이용하여 옵션을 조절하고 제어하는 곳
모니터 창(monitor Window)
타임라인 또는 클립 창의 자료를 보여주는 곳
비디오 효과와 전환
비디오 효과
비디오에 효과를 주기 위한 기능
한 클립에 6개까지 설정 가능
비디오 전환
화면의 전화에 효과를 넣기 위함
클립과 클립 사이에 1개의 효과만 가능
시간표시 막대 모드
타임라인
영상의 시간을 표시
시간표시막대
현재 영상의 위치 정보를 알려줌
왼쪽 표시줄
비디오, 오디오, 오디오/음악, 제목 오버레이
모니터창의 기능
영상의 재생- 스페이스바
영상의 정지-스페이스바
클립단위로 이동
프레임 단위로 이동
(미디어교육 공통) 노인들을 대상으로 한 미디어교육의 현황과 필요성을 설명하고, 노인들의 스마트 미디어 활용사례를 조사해 문제점을 분석하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 미디어교육의 개념2. 노인들을 대상으로 한 미디어교육이란3. 노인들을 대상으로 한 미디어교육의 현황1) 한국영상미디어교육협회2) 한국방송통신전파진흥원3) MBC시청자미디어센터4) 서울문화재단4. 노인들을 대상으로 한 미디어교육의 필요성5. 노인들의 스마트 미디어
제 1장 서 론제 1절 미디어교육의 의의미디어교육은 미디어의 다양한 기능 및 역할을 극대화하고, 급증하고 있는 여러 가지 역기능적 문제점들을 최소화하기 위한 방안의 하나로, 능동적이고 적극적인 수용자 의식을 토대로 스스로 미디어를 선택하고 활용할 줄 아는 주체적 능력을 배양시키기 위한 교육이다. 즉, 인간의 필요에 의해 만들어진 미디어를 제대로 다룰 줄 아는 능력을 갖추기 위해 필요한 교육이라고 할 수 있다. 따라서 궁극적으로는 인
제 1장 서 론제 1절 미디어교육의 의의미디어교육은 미디어의 다양한 기능 및 역할을 극대화하고, 급증하고 있는 여러 가지 역기능적 문제점들을 최소화하기 위한 방안의 하나로, 능동적이고 적극적인 수용자 의식을 토대로 스스로 미디어를 선택하고 활용할 줄 아는 주체적 능력을 배양시키기 위한 교육이다. 즉, 인간의 필요에 의해 만들어진 미디어를 제대로 다룰 줄 아는 능력을 갖추기 위해 필요한 교육이라고 할 수 있다. 따라서 궁극적으로는 인
특성4) 학생 봉사 활동의 특성5) 봉사 활동의 교육적 의의2. 봉사 활동의 목표3. 봉사 활동의 내용1) 봉사 활동 내용 선정의 기본 원리2) 봉사 활동의 유형과 내용4. 봉사 활동의 방법1) 봉사 활동의 지도 원리2) 봉사 활동의 운영 방법5. 봉사 활동의 평가1) 봉사 활동 평가의 관점2) 평가의 내용과 기준3) 봉사 활동 평가의 기록과 활용Ⅱ. 봉사활동 연간 계획서1. 전체 계획표2. 월별 세부 계획표Ⅲ. 봉사활동 본시 교수-학습 과정안참고문헌:
동영상 들리 아타나는 다층화된 텍스트이다.- 문서 내의 특정 부분을 열람하다가 관련된 다른 부분에 관한 내용은 문서 사이의 연결을 따라 가면서 참조하는 것으로 주로 인터넷 문서나 윈도우 도움말에 사용된다.- 하이퍼텍스트 구조를 멀티미디어까지 이용 볌위를 확장시켜 정보를 활용하는 방법이다.- 페이지 레이아웃용 소프트웨어에는 페이지메이커/쿼크 익스프레스/인디자인 등이 있다. - 벡터 그래픽용 소프트웨
저작권 관련 사항 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 레포트샵은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지됩니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
등록일 / 수정일
pptx (파워포인트 2007이상)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
