[사회복지윤리와철학] 사회복지 조사와 평가
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- 목차
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윤리적 이슈
성범죄 피해아동의 제 2차 피해
윤리적 갈등
수사절차상 오는 피 면접자의 피해
활동 1.
활동 2.
연구과정에서의 윤리적 이슈
공리주의 VS. 도덕론적 관점
퀴즈
활동 3. 평가결과 조작과 관한 윤리적 이슈
- 본문내용
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활동 1.
당신은 사회복지사로 위 사례의 아이의 수사과정에 참여하여 아이의 증언을 들어야 하는 의뢰를 받았다. 지금껏 형사수사상의 면접은 아이에게 심각한 정신적, 심리적 피해와 아이의 사생활침해, 인권침해, 비밀권 침해 등의 문제를 가져왔다. 그렇다면 당신은 어떻게 아동에게 면접할 것인가?
면접장소, 면접 횟수, 면접 질문 등에 대해 토의해보자.
TIP. 심리적 충격의 최소화, 회상의 최대화, 오염의 최소화의 원칙에 유의해서
Q2. 연구의 성과가 아무리 의미 있는 것이라 해도 연구참여자에게 심리적, 정신적 해를 입힌다면 정당화 될 수 없다.
정답:o
연구참여자의 권리는 다른 어떤 것보다 우선하며, 연구참여자의 권리가 보호되기 위해서는 윤리적 이슈들에 민감해질 필요가 있습니다.
활동 3.
숭실이씨는 전국 최고의 사회복지기관을 설립하는 것이 꿈입니다.
어느 날 한 갑부가 숭실이씨를 찾아와서 제안을 했습니다.
전 재산을 당신이 꿈꿔온 사회복지기관을 설립에 후원하겠다고...
그 조건으로 한 프로그램을 개발하고, 그 프로그램에 대한 만족도가 90% 이상이어야 한다고 했습니다.
숭실이씨는 최고의 프로그램을 만들었고, 클라이언트들도 만족해 했습니다.
그런데 막상 만족도 조사를 해보니 89%가 나왔습니다. 딱 2명의 결과만 조작하면 90%를 달성할 수 있습니다.
당신이 숭실이씨라면...?
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