[교육사회] 미국의 교육개혁운동

진보주의와 교육Ⅰ.개념적 정의1)진보주의의 개념-사전적 의미: 사회의 모순을 변혁하려는 전진적 사상 프로그레 시비즘(progressivisim) (『국어대사전』이희승 저)-전통적 교육에 대해 반기를 들고 프래그머티즘 현재 미국의 대표적 철학. 관념이나 사상을 행위(그리스어로 pragma)와의 관련에서 파악하는 입장으로 實用主義라고 번역된다.을 철학적 기초 로 하는 교육개혁운동-민주주의적 교육이념, 아동의 창의적 활동 및 흥미, 경험의 중 시, 생활 안

교육, 간판 위주의 학력사회, 맹목적 교육관, 잦은 정책의 변화, 사교육비, 학부모와 교사 사이의 촌지 등의 병폐가 지적된다. 이러한 한국 교육의 문제를 점검하고 결과를 새로운 개혁 방향을 제시하는 밑거름으로 삼을 필요가 있다. 교육개혁을 위하여 미국의 교육을 비교해 생각해볼 필요가 있다.미국은 교육의 목표 면에서 다양한 능력의 개발을 중시하고 있다. 인간의 언어 능력 및 수리 능력에 한정하지 않고, 공간지각 능력, 운동 능력, 음악 능력

미국의 개혁적인 교사들이 조직한 진보주의 교육협회(Progressive Education Association : PEA)의 성립에 의해서 맨 처음 쓰였다. 진보주의 교육활동은 19세기 말에서 20세기 초에 걸쳐 시도된 J.듀이와 F.W.파커의 아동중심적인 실험학교를 기원으로 한다.(1) 진보주의의 개념사전적 의미 : 사회의 모순을 변혁하려는 전진적 사상 프로그레시비즘(progressivisim).전통적 교육에 대해 반기를 들고 프래그머티즘을 철학적 기초로 하는 교육개혁운동.민주주의적 교육이

운동이란?아동의 자발성을 존중하는 인간교육의 이념에 맞추어, 교육을 근대화하고 민주화하려는 세계적인 규모의 교육개혁운동신교육운동의 등장 1)교사중심의 학교교육교과중심의 주입식 교육방법에서 벗어나지 못하고 있었음.2)산업혁명과 시민혁명으로 인해 일어나기 시작한 교육민주화 운동은 학교교육의 변혁을 요구.3)유럽에서 일어나 미국을 비롯한 세계의 교육개혁에 영향을 미침.신교육운동의 전개 1)아동중심, 실생활중심, 사회중

교육이다.- 초기 다문화교육은 미국과 같은 다민족 국가들이 경험하고 있는 이민족간의 갈등, 이민자들의 자국민으로의 통합, 해외주재 자국민의 동질성 유지 등을 위한 교육적 발상에서 시작되었다.- “다양한 사회계층, 인종 및 민족 집단과 성 집단의 학생들이 평등한 교육기회 를 경험하도록 하기 위하여 교육과정의 교육제도를 재구조화할 것을 목표하는 교육개혁운동”, Banks(2008)- 사회 분열이 아닌 사회 통합을 지향하는 교육, 민주적 가치를