특수목적고(특목고)와 자립형사립고 설립 반대 입장

자립형 사립 고등학교와 특수목적 고등학교(특목고)설립의 자유에 관한 논쟁의 분석 및 비판적인 검토Ⅰ 서 론1. 특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교의 논란에 관한 고찰현재 우리 사회에서는 자립형 사립고등학교(자사고)와 외국어 고등학교 등 특수목적고등학교(특목고)의 설립을 자유롭게 할 수 있도록 허용하자는 입장과 그에 반대하는 입장이 대립하고 있다. 또한 최근 자립형 사립 고등학교(자사고)와 특수 목적 고등학교(특목고)에 아

자립형 사립고를 추진해 왔다. 현재 6개 학교를 대상으로 시범 운영 중이며 1차 시범운영에 대한 평가를 실시한 바 있다. 그러나 1차 시범운영 평가를 통해서 많은 문제점이 지적되어 확산을 보류하고 시범기간을 연장해 놓은 상태다. 그러다 새 정부가 들어서면서라는 이름으로 고교 다양화 정책을 추진할 것을 발표한 바 있고, 동 프로젝트 중 자립형 사립고교와 유사한 자율형 사립고 100개 설립을 공약으로 제시하였다. 자율

특목고와 특성화고, 자립형 사립고 등 다양한 교육시스템을 갖추고 맞춤형 교육을 하려 한다”고 덧붙였다.김 교육감은 이와 함께 본고사 부활 등 정부의 ’3불 정책’과 관련, “여러 어려운 점이 많다”며 “학생선발권 등 학교의 모든 권한을 이젠 대학 등 학교에 돌려줘야 된다고 생각한다”고 밝혔다.또 “교육의 다양성을 보장하고 교육의 지방자치시대에 걸맞게 모든 특수목적고등학교의 설립권한을 지방교육의 수장인 교육감에게 주어야 한

특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교에 대한 찬성 논거 ㄴ. 특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교에 대한 반대 논거 III. 외국의 교육제도 사례를 통한 공교육 및 사립고 관련 정책 비교 IV. 특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교의 설립에 관하여 불거진 사회적 문제점 고찰 V. 특목고 문제에 대한 제도적 대책Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌교육행정및 경영특수목적 고등학교(특목고)에 대한 비판적 검토와 입장I. 서론 흔히들 교육을 백년

와 같이 아시아 국가이며, 학구열이 상당히 강한 나라이며, 우리가 지향하는 개방형 통상국가이기 때문에 많은 교훈을 얻을 수 있을 것이다. 당장 시장세력들이 주장하는 비평준화를 실시하기보다는 재미 원로학자들의 충고대로 범정부적 교육기구를 설립하여 정상궤도에서 탈선한 교육의 방향을 제대로 잡아놓는 것이 급선무다. 현재는 평준화의 틀 내에서 공교육경쟁력 방안을 마련하는 것이 중요하다. 그 내용으로는 대학입시제도 개선, 수준별 수