[교육심리] 창의적교수법

등록일 / 수정일
페이지 / 형식
자료평가
구매가격

2010.06.14 / 2019.12.24
9페이지 / ppt (파워포인트 2003)
평가한 분이 없습니다. (구매금액의 3%지급)
600원

다운로드장바구니

Naver로그인

Kakao로그인

최대 20페이지까지 미리보기 서비스를 제공합니다.

자료평가하면 구매금액의 3%지급!

추천 연관자료

목차: 1. 연꽃 기법

2. SCAMPER 기법

3. PMI 기법

4. Six Hat (6가지 사고모자)

5. 기 타

본문내용: 1. 연꽃 기법

연꽃 모양의 발상 카드를 채워가는 창의적 사고 방법. 일본인이 개발한 마인드맵의 일본판.

2. SCAMPER 기법

S : 대체(substitute)
문제되는 부분을 무엇으로 대체 할수 있을까?
C : 결합(combine)
다른 것과 결합해서 문제점을 해결 할 수 있을까?
A : 적용,응용(adapt)
문제점을 이용 할 수 없을까?
M : 변경,확대(modify, magnify)
어떤 부분을 크게 하면 어떨까?

P : 다른 용도 (put to other uses)
이것을 다른 곳에 사용 할 수 없을까?
E : 제거,축소(eliminate or minimize)
어떤 부분을 작게 하거나 없애면 어떨까?
R : 반전, 재정렬(rearrange, reverse)
순서를 바꿔보면 어떨까?

자료평가

아직 평가한 내용이 없습니다.

회원 추천자료

교육심리학_창의성에 대한 정의와 교육프로그램, 필요성에 대해서

교육심리학 레포트-창의성에 대한 정의와 교육프로그램, 필요성에 대해서-Ⅰ서론Ⅱ본론1. 창의성에 대한 정의2. 창의성 프로그램의 전환3. 창의적 성취의 여러 요인Ⅲ결론1. 창의성 교육의 시사점학과학부학번성명담당교수Ⅰ. 서론정보화 시대에 더불어 많은 부분을 기계가 대신하게 되며 인간만의 고유한 영역이라 할 수 있는 창의성에 관한 관심이 높아졌다. 국가는 이러한 관심에 뒷받침하여 1999년도 말 ‘영재교육 진흥법’을 통

창의력 계발 교수법

교수학습 자료의미 구성 전략 , 의미 확장 전략5. 교과서 내용 재구성창의성 신장을 위한 창의적인 수업은 교수학습 자료를 개발하고, 교과서를 재구성전체 재구성 , 부분 재구성, 추가 재구성, 생략 재구성, 대체 재구성6. 창의력 계발 학습 모형문제 발견하기- 아이디어 생성하기- 아이디어 평가하기- 적용하기★아이디어 생성하기 : 문제를 여러 관점에서 검토하고 다양한 아이디어 산출♧브레인스토밍=자유연상 기법 : 특정 주제에 대해 생각

[보건교과교육론] 스트레스 대처법 - 고등학교 1학년 대상

창의적 재량활동시간을 이용하여 매주 1교시씩 총 3주에 걸쳐서 실시하도록 하며, 각 학급 교실에서 2명의 지도자( 담임교사 및 연구소에서 파견된 연구원 1명) 에 의해 진행되며 교수법, 모델링, 피드백, 행동시연 등 다양한 기법을 활용하여 운영한다. 2. 학습내용 선정 이유 청소년기는 흔히 정서적으로 불안정하며 스트레스와 내적 갈등이 많은 시기로 인식되어 왔다. 따라서 스트레스로 인한 심리적 어려움이나 행동 문제 등도 어느 정도는 이시기의

평생교육 방법론 - 의미와 이론 장점
강의법 원리와 실제

오늘 본 자료 더보기

오늘 본 자료가 없습니다.

최근 판매 자료

Naver 로그인

Kakao 로그인