청소년지원센터 현장실습(실습에 대한 평가) 소감문 보고서

실습기관 실습지도자(수퍼바이저) 자격증 사본8. 실습지도자 실무 경력증명서9. 사회복지현장실습 신청서 10. 실습생 프로파일11. 실습지도계획서12. 기관분석보고서13. 현장실습 출근부 14. 실습일지15. 사례관리계획서16. 현장실습 이론보고서공동모금회 프로포절 상담이론양성평등교육안지적장애와 자폐장애 조사폭력예방 통합 교육안17. 현장실습 중간평가서18. 현장실습 종결평가서19. 사회복지현장실습확인서20. 현장실습 체험소감문21.

방통대 사회복지학과 3학년 사회복지실천론 공통 5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심 있는 분야를 선택하여, 자신의 거주 지역 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년육성정책의 개념1) 정의2) 필요성3) 목적4) 관련 법률2. 청소년 복지 기관 방문 : 평송 청소년 문화센터1) 기관 설립운영의 제도적 배경 및 구성요소(1) 해당 기관 설립 및 운영의 제도적 근

대한 평가2. 기관의 주요사업 및 프로그램1) 클라이언트 및 대상 지역2) 주요 사업 및 프로그램3) 기관의 대상층 및 주요사업에 대한 실습생의 평가3. 기관의 행정사항1) 서울가톨릭사회복지회의 조직구조2) 기관의 조직구조3) 인력 현황4. 기관의 재정구조5. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징6. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계7. 기관의 특별한 측면이나 전반적인 사항에 대한 소감문8. 기관의 최근 주요 이슈에 대한 인터

실습 기간 동안의 간단한 주의사항 정도 권고로 끝난다.④ 한꺼번에 모든 인원을 수용하는 것도 문제점이다.2) 교생 실습 기간 및 그 이후 (가) 교생실습록① 전북대 교생실습록의 구성이 부실하다는 학교 현장의 이야기가 있으나, 갱신 없이 몇 년째 같은 교생실습록을 사용하고 있다.② 함께 교생실습을 나오게 되는 여타 사립학교와 비교되고 있는 실정이다. (나) 교생실습 후 서비스① 교생실습 후 만족도나 개선사항에 대한 학생 혹은 지도교사

보고서ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ20.기관방문 분석보고서ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ21.실습중간평가서ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ22.실습종합평가서ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ23.사회복지현장실습 교육 수료증ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ24.실습 소감문ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ25.사회복지현장실습확인서(원본2부)ㆍㆍㆍㆍ