특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교

Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자율형사립고의 현황2. 자율형사립고의 추진계획 및 기대효과3. 고등학교 유형비교(일반계사립고, 자립형사립고, 자율형사립고)4. 자율형사립고의 도입과정 5. 자율형 사립고등학교 운영의 투명성 확보 조치6. 다양한 유형의 고등학교1) 특수목적 고등학교2) 특성화 고등학교3) 자율학교4) 자립형 사립고등학교7. 자율형 사립고와 일반고의 차이점8. 자율형사립고의 장점1) 자율과 다양성 확대 2) 사립고등학교의 건학이념 실

자율형 사립고등학교의 문제점과 개선방안0kⅠ. 서 론교육과학기술부는 ’08. 12. 30(화) 자율형 사립고등학교 제도 도입을 주요 내용으로 하는 「초중등교육법 시행령」일부 개정령안과「자율형 사립고등학교 지정ㆍ운영에 관한 규칙」제정안에 대한 입법예고 및 의견수렴을 실시한다고 밝혔다. 자율형 사립고와 유사한 형태의 고등학교도 있다. 자립형 사립고다. 고교 다양화 및 사학의 자율성 제고를 위해 2002년부터 자립형 사립고를 추진해 왔다.

학교 형태가 도입되었다. 평준화 정책과 함께 1974년부터 예술계 학교 및 종교계 학교를 중심으로 평준화 추첨배정에서 제외하여 특수목적고등학교로 지정한 적이 있으며, 1980년대에 이후에는 과학고, 외국어고 등이 설립되었다. 1990년대 중반에는 교육개혁위원회의 교육개혁 방안으로 제시된 ‘교육체제의 다양화와 자율화’ 아래 특성화학교, 자율학교, 자립형 사립고 등의 학교들이 신설, 운영되어 왔다. 이와 같은 변화과정에서 볼 때 교육체제의 다

흑백사진같은 영화죽은 시인의 사회(원제: Dead poets society)Subject: Ethics And OccupationCaptain: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Dead poets society members~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~MajorStudent numberName《목 차》1.영화줄거리-영화에 대한 토론2.교사의 의미와 윤리성-교사의 개념-교사의 역할-교사와 학생과의 관계-교원윤리의 중요성☆위대한 교육자3. 현 교육정책의 문제-본고사 부활 문제-특수목적고등학교 문제-자립형사립고 문제4. 키팅선생님께 보내는 편지5. 마감하며.Oh

Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 이명박 대통령의 ‘고교 다양화 300 프로젝트’ 전문 2. 특수목적 고등학교란?3. 특목고와 자립형사립 고등학교의 목표 및 형성 배경1) 특목고의 설립 배경2) 특목고의 설립 배경3) 특목고의 목표4) 특목고의 세부분류4. 특목고의 현황5, 자립형사립고의 자체평가보고서 분석6. 자립형사립 고등학교의 사교육 현실7. 특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교에 대한 찬성 논거 1) 학습자의 교육요구 충족과 학습권 보장2) 학생