[민족주의와정체성] 제주도 상장례 문화에 대한 예비적 검토

민족주의의 개념일반적으로, 민족은 객관적으로 언어, 지역 혈연, 문화요소를 공유하고, 주관적으로 민족적 정체성을 가진 집단을 말한다. 민족주의는 민족의 자주성과 정체성을 확립하고 민족 통일을 추구하려는 정치적 이념 및 운동을 지칭한다. 하지만, 현실의 민족에 객관적 요소는 있기도 하고 없기도 하다. 또한 민족을 정의할 주관적 요소 또한 다양하다. 따라서 민족주의란 민족이 무엇이고 어떤 내용을 가져야 하는가에 대한 담론이다. “민족

민족주의에 근거한 이분법적 잣대를 사용할 경우 문제점이 있다. 먼저 민족주의적 잣대의 근거가 빈약하다. 경성제대 설립의 주체는 조선 총독부이지만, 그들이 설립하게 되는 중요한 요인에는 조선인들의 고등교육에 대한 열망으로 발생한 민립대학설립운동이 있었다. 1923~24년 사회 각계의 민족주의자들이 민족독립을 위한 실력배양과 지도자 양성을 목적으로 하는 민립대학을 설립하기 위해 전개한 문화운동. 다음 백과사전(http://enc.daum.net/dic100/).

문화 어휘와 같은 기준들이 제시되어 있다. 이러한 기준들을 검토하여 기본어휘 선정에서 기준으로 삼을 것들을 만들어내야 한다.기본어휘 목록에 포함할 범위나 단위에 대한 검토도 필요하다. 대체로 지금까지의 기본어휘 선정은 조사, 어미를 제외한 채 진행되었다. 그렇지만 언어 교육에서 조사, 어미에 대한 교육이 등한시될 수는 없다. 따라서 조사, 어미의 선정에 관한 논의도 있어야 하고 실제로 선정할 필요도 있다. 조남호를 기획할 때도 조사,

검토하면 사태가 더욱 명확하다. 남들이 이미 잘 하고 있는 일을 뒤늦게 따라가는 것이 마땅한 전략일 수 없다. 우리가 더 잘 하는 일을 힘써 개발하고 널리 알려야 한다. 한국어를 모국어로 하고 공용어로 삼아 학문의 질을 더욱 향상시켜 세계 학문의 새로운 발전에 적극 기여해야 한다. 그것이 경쟁력 향상의 길이다. 민족문화의 주체성을 분명하게 하고 그 속에서 보편적 가치를 발견해 인류 공동의 자산으로 삼는 데 힘을 써야 한다. 주체적인 사고

대한 폭력이 아니라, 그 여성을 소유한 남성에 대한 폭력으로 의미화된다. 즉 성폭력이 여성 인권 침해로 인식되는 것이 아니라 가족, 국가 등 남성 중심적 집단간에 갈등이 있을 때 상대편 집단의 재생산 기능, 문화, 정체성을 파괴하는 ‘궁극적’승리의 쟁취 수단이자 그 결과라고 간주된다. 성별화된 사회에서 사람은 인간이기 전에 여성과 남성 이어야하며 성별관계의 불평등 논리에 의해 사회적 약자는 여성화된 호칭을 갖게 된다. 이러한 현상은