[교육공학] 자아의 발견과 실현(도덕) 수업지도안

교육에서 다루어 온 교육 내용 전반에 걸친 근본적이고 종합적인 검토와 개혁을 요구하기에 이른 것이다. 그러나 교육과정의 개정은 현재까지 장기간에 걸쳐 시행. 정착되어 온 교육의 역사와 성과의 맥락에서 추진되기 때문에, 현실적인 교육 여건과 환경, 교육경험과 제도를 교육 개혁의 이상 실현과 조화시켜야 하는 어려움이 있을 뿐만 아니라, 여러 가지 개정상의 제약과 다양한 요구가 뒤따르는 복잡한 선택과 의사 결정의 과정이기도 한 것이다.

수업에 참여한다.전 개1- 우리나라 축제와 외국축제 자료 감상 -> 감상수업- 가면. 탈의 역사, 퍼포먼스 역사, 정크아트의 이론 공부 (정크아트는 의상제작 시 적용합니다.)과제 : 문학작품에서 표현할 대상을 정하여 계획서를 제출 -> 문학+미술 통합교육계획서: 문학작품 이름, 간단한 줄거리, 대상 제시, 그 대상을 정한 이유, 가면과 의상 디자인한 스케치.> 과제에 관한 것은 예시를 정확히 보여준다. 예) 돈키호테/ 간단한 줄거리/ 대상: 돈

교육 하에서의 독서교육을 통해 아이들의 지적 성장 뿐 만아니라 정서적 성장, 그리고 독서치료의 효과까지 기대할 수 있다. 이규희. 2010. 수학영재 독서지도프로그램을 위한 도서분류체계 개발 및 적용, 서울대학교 대학원.2부독서지도의 준비Ⅰ. 선별 및 대상Ⅱ. 교육조직의 구성Ⅲ. 관련서식Ⅰ선별 및 대상(통합교육) 독서지도수업안 • • • ○ 독서지도 대상: 성균관 초등학교 4학년○ 장애학생: 4학년 3반 ADHD/학습장애(4명)― 경도장애○ 장

수업장학의 개념을 교원들의 수업기술 향상을 위한 체계적이고 개별적인 과정이라고 제시되고 있는데 이들은 모두 학교에서의 교수 학습과정을 성공적으로 성취할 수 있도록 교사를 지도조언하는 활동에 초점을 두고 있다.이상의 제 개념규정을 종합해 볼 때, 수업장학이란 학교조직의 핵인 교수학습 활동의 질을 개선하여 궁극적으로는 학생교육의 질을 향상시킬 수 있도록 직접적으로 교사의 교수활동을 돕고, 지원하는 활동이라고 말할 수 있

교육공학 / 박숙희, 염명숙 / 학지사 / 88~93p 교수방법론 / 이성호 / 학지사 / 64~82pⅡ. 토론식 수업1. 토론법과 강의법과의 관계토론법은 강의법과 대비시켜 연구되어왔다. 강의법이 주로 지식을 습득시키기 위해서 활용된다면 토론법은 사고력, 문제 해결력을 기르기 위해 활용된다. 그러나 토론법에 대한 연구를 검토해보면 토론법은 단지 인지 기능을 기르기 위해서만 활용되는 것이 아니라 사회성, 협동성, 자아 개념, 가치관 교육에도 적용되고 있음