부모교육4A형)드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오0e.

교육기관에서 이루어지는 교육내용을 이해하고 교육프로그램의 전 과정에 참여하여 중요한 결정권을 행사할 수 있도록 하는 것이다. 이러한 교육의 과정을 통하여 가정에서의 자녀를 위한 교육뿐 아니라 가정과 교육기관과의 상호작용을 용이하게 함으로써 교육기관에서의 자녀의 발달을 보다 효과적으로 이루어 갈 수 있도록 도와주는 것이 부모교육이라고 정의할 수 있다. 2) 이론(1) 드라이커스(Dreikurs) 민주적 부모 교육 이론① 관심 끌기(Attention)

방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오. Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부모교육1) 개념2) 필요성2. 드라이커스 민주적 부모교육이론1) 민주적 부모교육 이론2) 기본 전제 3) 목표 4) 부모 - 자녀관계에 대한 견해5) 원리 (1) 생활양식 (2) 심리적 목표(3) 아동행동의 이해 6) 부모교육프로그램 적용방안3. 에릭

방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형 부모교육의 필요성과 앞으로의 방향에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부모교육의 개념2. 부모교육에 관한 이론1) 민주적 부모 교육 이론2) 인본주의 부모 교육 이론3) 부모효율성훈련이론4) 교류분석이론 3. 부모교육의 목적4. 부모교육의 필요성1) 부모의 관점 2) 자녀의 관점3) 사회의 관점 5. 부모교육의 내용1) 유아교육과 부모의 역할2) 유아발달의 특징과 지도방법 3) 유아의 문제행동과

드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 드라이커스의 민주적 부모교육 이론2. 고든의 부모효율성훈련 이론3. 드라이커스와 고든의 부모교육이론 비교Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론자녀 교육에 있어서 부모역할이 지니는 중요성은 오랜 역사를 통하여 강조되어 왔다. 부모역할에 역점을 둔 자녀교육의 이론과 실제가 다양하게 발전되어옴에 따라 부모교육의 필요성에 대한 인식도 널리 확산되기에 이르렀다.

부모와 자녀간의 인간관계상 문제가 생긴 것으로 보아야 하며, 양자의 관계를 개선시킬 수 있는 방법을 부모들에게 교육해야 한다고 인식하게 되어 PET프로그램을 개발하였다. 현재 부모가 자녀교육에서 중요한 역할과 기능을 하고 있다는 사실에 대한 인식의 증대와 더불어 부모의 자녀교육 참여가 강조되고 있음에 따라 부모교육이론에 많은 영향을 준 드라이커스와 고든의 부모교육이론에 대해서 중점적으로 살펴보고 두 이론을 비교․분석해 보고