자신의 발달과정을 구체적으로 작성(태아에서부터~죽음까지)하고 자신의 성격 탐색하기

과정의 개념은 분화개념의 가치를 더해 준다. 다른 가족원의 정서적인 문제와 자신을 분화 할 수 있고 합리적인 원칙을 적용할 수 있는 능력에 관하여 정서적 기능과 지적 기능의 분화개념으로 설명하며 이러한 개념은 과거에 경험한 스트레스의 종류 및 정도와 관련이 있다. 정상성은 개인의 성격에 따라 사실에 관하여 가정하고 판단하는 것에 차이가 있을 수 있다. 또한 성격은 자신이 성장한 원 가족과의 관계 그리고 현재 일상생활에서 경험하는 스

발달을 촉진시킬 필요가 있다.누적성은 결손의 장애가 누적되어 심각한 결손으로 이어진다는 것을 의미하는데, 영유아기의 적절한 시기에 특정한 발달과업을 이루지 못하면 다음 시기에 계속적인 누적으로 인생 후기에는 보충이 어렵다. 따라서 영유아 발달에서 초기의 발달이 중요하며 결손이 누적되면 즉시 교정하거나 보충이 필요함을 의미한다.불가역성은 최적기에 발달을 이루지 못하면 일생동안 그 발달과업을 성취하기가 거의 불가능하고 그

하고 있다. 둘째는 무차별의 원칙으로 이 아동의 권리는 인종, 국적, 종교를 초월하여 모든 어린이에게 해당된다. 셋째는 아동 최선의 이익우선 원칙으로 모든 조치, 정책들은 어린이에게 가장 유익한 방향으로 결정되어야 함을 말한다. 이러한 기본원칙하에 어린이는 생존할 권리, 보호받을 권리, 발달할 권리, 참여할 권리의 4가지 기본권리를 누려야 함을 규정하고 있다. 각각의 권리를 좀더 구체적으로 설명하면 다음과 같다.♣ 생존할 권리 : 생명을

발달이 이루어진다.다. 세분화 발달 원칙일반적인 것에서 특수한 것으로 발달이 진행된다. 유아 초기의 행동은 몸 전체를 사용하는 거칠고, 산만하고, 분화되지 않은 것이지만 점차적으로 분화되고 정밀한 행동으로 대체된다. 예를 들어, 유아는 방바닥에 떨어진 머리카락 하나를 줍기 위해 거의 온 몸을 사용하지만, 시간이 지나면서 엄지손가락과 집게손가락을 사용하게 된다.③ 발달은 계속적인 과정이지만 발달의 속도는 일정하지 않다.신체가

탐색하고 해결하기 위한 일종의 정신 치료 기법이다. 1. 개인치료와 가족 치료의 차이점①개인치료 - 병리현상의 원인을 개인에게 있다고 보고 그의 내적, 심리적 요소에 관심을 집중하여 환경과 고립된 상태에서 해석하고 치료 하는 것을 말한다.②가족치료 - 개인을 가족이라는 보다 큰 체계의 일원으로 보며 가족구조의 변화를 초래함으로써 개인의 위치가 변화되고 따라서 개인의 행동과 정신 내적 과정도 변화하는 것을 말한다. 개인 상담가족