중,고등학교에서의 성교육과 대학생의 성지식,성의식의 관계

중에 리틀맘이 있다. 리틀맘은 청소년기에 아이를 낳아 키우는 어린 엄마를 뜻하는 신조어로써 사회가 변화되면서 함께 변화되고 있는 청소년기의 성의식을 보여주는 사례이다. 또, 얼마 전 스포츠 조선에서 8개 대학 394명의 새내기를 대상으로 한 성의식 조사에서 성관계 경험이 있나는 질문에 전체 응답자의 28.2%가 있다고 답했다. 이는 지난해 5월 사회적 반향을 일으켰던 스포츠조선 대학생 킨제이보고서에서 당시 1학년 새내기들의 15.8%만이

성교육의 정의- 성교육의 역할- 성교육의 문제점I.아동 성교육1.유아교육기관의 성교육(1) 아동 성교육의 실태(2) 아동 성교육의 필요성(3) 아동 성교육의 문제점 및 개선방향2.부모 성교육(1) 실태(2) 문제점(3) 개선방향II.청소년 성교육1. 학교 성교육의 문제점(1) 중, 고등 성교육2. 성교육 실태와 그에 대한 인식에 따른 개선 방안III.성인 성교육1.대학생 성교육의 필요성2.대학생 성범죄 실태3.대학생들이 원하는 성교육 4.학년별 성지식 수준

성장과 성숙이 급격히 이루어지는 시기(사춘기)∙ 심리학적규정 - 성인이 되어가는 과정∙ 사회적 규정 - 소년과 청년의 사이의 시기에 놓여있는 사람, 중․고등학교시기의 사람청소년들의 특징은 아동에서 청년으로 가는 시기의 사람, 심리적 이유기, 질풍노도의 시기, 회의세대 : 모든 것을 의심하는 시기, 제2의 반항기 : 독립을 하려는 심리적 시기, 자아의 발견시기, 주체성과 역할이 혼미한 시기 등으로 불리운다.2)청소년과 성인간은 성적인 존재

의식차이도 나기 시작했으며, 젊은 20대 사이에서도 성에 대한 인식도가 천차만별이다. 또한 성 개방화로 인하여 성 상품화가 심해지고 있는 현실을 보면 긍정적으로만 볼 수 있는 부분이 아니다. 그리고 성에 대한 개방화와 함께 비밀로 지켜지던 성에 관련된 지식의 중요성도 커지고 있다. 미혼모, 혼전성관계로 인하여 청소년들에 대한 성교육의 필요성도 재인식 되고 있다. 게다가 이제는 제 3의 성이 사회에 드러나 논란이 되고 있다. 제 3의 성이 논

관계나 성폭력 등과 같은 일탈행위를 일으킬 수 있으므로 성은 단순히 개인적인 차원에서만이 아니라 사회적인 문제로 다루어야 하는 필요성이 제기되고 있다. 둘째, 청소년의 현실적인 요구이다. 급격한 신체적 성적 성숙을 심리적으로 적절히 통합해야 되는데 따른 어려움은 성범조의 다수가 중고교생에 의한 것이라는 것, 성애 대한 전화상담의 증가, 성교육 요구도 조사에서도 확인되고 있다. 셋째, 청소년이 성지식을 얻는 경로가 부모님이나 학교