[직업재활상담] 재활상담사의 임무와 역할, 능력

있는 능력을 요함.2) 생산직 직무분석의 예직무수행과정별 사진- 위쪽에서부터 오른쪽순으로 공정종합소견- 생산직 직무분석의 내담자는 고용을 목적으로 한 내담자가 아니라 훈련을 목적으로 한 내담자 였기 때문에 고용동기와 고용과정은 알 수 없었다.Ⅲ. 참고문헌- 이달엽,『장애인을 위한 직업개발과 배치』,(학지사:2011), pp.201-224- 이승욱, “DACUM법을 이용한 산재 장애인 재활 상담사 직무분석 연구”, 한국직업재활학회(2008),pp.137-158

직업분야를 탐색하고 직업훈련과 상담을 하며 필요한 경우에는 의료적인 치료를 하여 마침내 일반고용이나 자영업을 할 수 있도록 견인차의 역할을 하는 데 그 목적이 있다.◉ 보호작업장의 역할과 기능① 보호작업장은 재활기관의 역할을 수행해야 한다. 즉, 장애와 관련된 문제나 재활기관의 수를 감소시키는 중요한 역할을 수행해야 한다.② 보호작업장은 경쟁적인 노동시장에서 완전고용과 직무배치를 위해 준비하는 역할을 수행해야 한다.③

- 목 차 -1. 자격증 취득2. 상담기관 소개 및 운영3. 상담자 역할실태4. 기관방문 후 느낀 점5. 참고자료 출처1.상담사 자격증 취득 -한국심리학회1) 상담 심리사(1) 정의: (사)한국심리학회 에서 인정한 상담심리사 자격을 취득한 자 (2) 등급: 상담심리사에는 아래의 두 등급이 있다. - 상담심리사 1급 (상담심리전문가) - 상담심리사 2급 (상담심리사)(3) 활용도상담심리사는 현재 국내에서 가장 널리 인정받고 있는 상담 자격이다. 상담기관에 따라서

상담 현황현재 우리나라의 청소년 상담기관은 교육인적자원부, 문화관광부, 보건복지부, 노동부 등 각 부처별 고유기능에 따른 행정기관지원상담실, 학교상담실, 민간사회단체 및 종교기관의 상담실 등 매우 다양하고 그 숫자도 상당수에 이르고 있다. 정부 및 지방자치단체에서 설치․운영되는 상담기관을 살펴보면, 1) 교육인적자원부학교상담을 지원하기 위한 상담기관으로 서울시 교육청 산하 12개 청소년 상담센터, 한국직업능력개발원 진로상

장애인의 직업적응을 위한 일상생활기술과 대처방안1. 서론우리나라의 장애인 고용촉진 및 직업재활법에서는 직업재활을 직업지도, 직업적응 훈련, 직업능력 개발훈련, 취업알선, 취업, 취업 후 적응지도 등을 통하여 장애인이 직업생활을 통해 자립할 수 있도록 하는 것이라고 하였다. 따라서 직업재활의 궁극적인 목표는 장애인이 자신의 능력과 적성에 맞는 직업을 찾아서 취업하고, 그 직무에 만족하며 적응하여 시민으로서의 역할을 수행할 수