[특별활동] 행사활동

특별활동의 특성과 목표, 특별활동의 현황, 특별활동의 편성과 시간배당, 특별활동의 주요내용과 운영과정, 특별활동의 자치활동과 적응활동, 특별활동의 계발활동과 봉사활동, 특별활동의 행사활동, 특별활동의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동의 특성과 목표1. 특별활동의 특성2. 특별활동의 목표Ⅲ. 특별활동의 현황1. 특별활동 교육과정 편성에 관한 실태1) 특별활동 교육과정의 균형적 편성2) 특별활동 교육과정 편성에 따른 지역 사회 자원 인

특별활동(특별활동교육과정)의 편성과 운영, 특별활동(특별활동교육과정)의 시간배당, 특별활동(특별활동교육과정)의 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동, 특별활동(특별활동교육과정) 관련 제언과 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동(특별활동교육과정)의 개념과 특징Ⅲ. 특별활동(특별활동교육과정)의 편성과 운영1. 편성2. 운영Ⅳ. 특별활동(특별활동교육과정)의 시간배당Ⅴ. 특별활동(특별활동교육과정)의 자치활동1. 학급 단위 활

활동을 말한다.2. 행사활동의 의의① 협의, 토론, 조사, 수집, 분석, 노작, 견학, 답사, 보고와 같이 학생의 직접적인 체험 활동이 많이 이루어지도록 하는 데 교육적인 의의가 있다. ② 체험활동들을 통하여 학생들은 학교 구성원으로서의 자긍심과 책임감을 지니고 민주시민의 기본자질을 키우는 중요한 경험의 기회를 갖게 된다. ③ 공동 협의를 통하여 과제를 해결해 나가는 실천적 활동으로 특별활동의 여러 영역 중에서도 특히 핵심적이고 종합적

특별활동 1조 - 강지선, 김의수, 손재현, 양승민, 윤경주, 장예원, 김한님특별활동 행사활동 연간 계획서Ⅰ. 학교행사 연간 교육과정 운영1. 초등학교 교육과정안의 특별활동 편제가. 초등학교 국민 공통 기본 교육과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동으로 편성한다. 나. 국민 공통 기본 교육 과정의 교과는 다음과 같다.∙1학년 : 국어, 수학, 바른생활, 슬기로운생활, 즐거운생활, 우리들은 1학년∙2학년 : 국어, 수학, 바른생활, 슬기로운생활, 즐거운생

특별활동의 교육목표, 특별활동의 운영배경과 운영원리, 특별활동의 자치활동, 특별활동의 적응활동, 특별활동의 계발활동, 특별활동의 봉사활동, 특별활동의 행사활동, 특별활동의 교수학습방법과 발전과제, 특별활동의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 특별활동의 교육목표1. 특별활동의 전체목표2. 전체적인 총괄목표와 부분적인 하위목표가 합성된 형태Ⅲ. 특별활동의 운영배경Ⅳ. 특별활동의 운영원리1. 특별활동 운영의 기본 원리2. 학년의 발달 단계