교육과정 개발사례(만화, Animation 분야 특성화 고등학교 교육과정 개발에 관한 연구를 바탕으로)

□ 목차1. 혁신학교란?2. 혁신학교와 일반학교의 비교3. 혁신학교의 도입 배경4. 혁신학교의 제도적 특징5. 혁신학교의 핵심 가치1) 자발성 2) 민주성 3) 지역성 4) 창의성 5) 공공성6. 혁신학교의 우수사례1) 이우 중․고등학교(이우학교) 사례2) 해룡고등학교 사례3) 선린인터넷고등학교 사례7. 혁신학교의 성공적인 운영 방안1) 1단계 : 학교혁신에 대한 철학과 비전의 공유2) 2단계 : 교육과정 중심의 학교 운영3) 3단계 : 학교 문화 혁신참고자료1.

과정에서 작업의 전후 순서와 각 작업자의 작업을 능률적이고 효과적으로 수행할 수 있도록 구체적인 작업들을 결정한다.- 직무분석은 교육훈련 프로그램을 개발하는데 활용할 것이다. 이것은 특정 작업자의 직무에 관한 지식, 기술 그리고 능력을 파악하여 미숙련 작업자가 직무에 숙달할 수 있는 교육훈련의 유형을 파악하는데 적합한 토대가 된다. 예를 들어 우리가 설립하려는 도서관이 농업에 관련된 사항을 전문적으로 다루려는 도서관인데 고

사례를 간략히 소개하는 자료들이 일부 있기는 하나, 이는 단지 프로그램의 소개 정도에 그치고 있어 프로그램의 내용, 관련기관, 근거법규, 프로그램의 효과 등에 관한 상세한 자료는 별로 많지 않다. 이에 본 연구에서는 주요 외국의 가출청소년 문제에 관한 실태나 프로그램을 상세하게 소개함으로써 우리 나라의 상황에 부합되는 가출청소년 프로그램의 개발 및 운영에 도움이 되는 자료를 정리하고자 한다. 따라서 본 연구에서는 미국, 독일, 호주,

교육과정을 개혁한 사례도 있었다. 우리는 먼저 평교사에 의한 교육과정 개혁 사례를 찾기로 했다. 평교사에 의한 교육과정 개혁에 관심을 가진 이유는 3년 후 우리가 평교사가 될 것이기 때문이다. 우리가 학교 현장에 나갔을 때 어떠한 방법으로 교육과정을 개혁할 수 있을 것인지가 궁금했고 이번 연구를 통해 평교사수준의 교육과정이 개혁하는 것과 그 방법에 대해 알아보고 배우고 싶었다. 마침 조원 중 한 명이 고등학교 때 선생님께서 국어교과

바탕이 되고, 그 인식 과정을 통하여 새롭게 구성해나간다는 것인데. 우리는 이와 같은 철학을 구성주의라고 부르고, 전자의 합리론적인 사상을 객관주의라고 부른다.나. 구성주의 심리학- 지식에 관한 연구는 인식론이라는 분야를 갖고 있는 철학뿐만 아니라 심리학에서도 연구과제로 삼는다. 인식론은 사실적인 것에 대한 논리적 제약(制約)과 보편타당성을 비판하는 앎의 논리학인 반면, 심리학은 주로 심리적 사실로서의 활동에 관심을 둔다. 심리