[유아음악교육] 활동계획안(노래를 부르며 호기심자극을 통한 인지능력의 향상)

유아발달과 동작 교육의 교수 방법001장. 동작 교육유아가 건강하고 살아있다는 것은 끊임없이 움직이고 활동하는 과정일 것이다. 그것을 통해 탐구하고 연구하고 배우는 과정의 연속이며, 지적인 발달, 신체적인 발달을 이룰 수 있을 것이다. 건강한 아이는 탐구심과 호기심이 많아 항상 주위를 탐색하여 잠시도 쉬지 않고 움직여 자신의 생각을 동작을 통해 전달하므로 이 시기의 동작교육은 유아의 신체, 인지, 정서적 발달에 많은 영향을 끼친다. 따

음악(노래, 악기활동, 감상, 동작 등), 극놀이, 미술활동 등의 다양한 예술분야와 밀접하게 연관을 가지고 통합적으로 지도함으로써 >예술 전반에 대한 폭넓은 이해를 도울 수 있으며, 영유아의 창의적 표현을 향상시킬 수 있다. 2) 예술경험 영역의 이론적 기초가 된 선행연구- Greenberg(1979): 음악적 경험은 영유아가 느낀 바를 표현하는 능력을 증진시키며 정서적 예민성을 증진시켜준다. 즉 음악은 영유아 자신의 감정을 자연스럽게 표현할 뿐만 아

음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.2. 유아의 듣기능력 발달에 대해 설명하시오.3. 유아음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오.4. 음악 개념 7가지를 설명하시오.5. 개정누리과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활

유아언어교육3 유아의 언어발달에 영향을 미치는 요인 읽기와 쓰기에 관심가지기 유아와 놀이가 중심되는 교육과정실행할 수 있는 언어교육활동계획안을 작성하시오0유아교육과 유아언어교육31. 유아의 언어발달에 영향을 미치는 요인 다섯 가지를 각각 설명하시오. (10점)2. 우리나라 국가 수준 유아교육과정 언어영역 중 ‘읽기와 쓰기에 관심가지기’에 해당하는 내용이 무엇이 있는지 서술하고, 읽기 1가지, 쓰기 1가지씩 예시를 드시오. (10점)3.

호기심을 충족해야 하는 시기이기 때문에 흥미를 중심으로 하는 교육과정이 주를 이룬다. 이러한 흥미중심을 바탕으로 아이들은 놀이를 하게 되고 활동을 하게 된다. 교사는 아이들의 흥미와 놀이를 돕는 조력자의 역할을 해내고 호기심을 자극할 만한 생활 중심의 놀잇감과 활동을 계획할 의무를 가진다.*심리적 기초= 구성주의①유아는 삶이라는 구체적인 맥락 속에서 적극적으로 세계에 대한 이해를 구성해 가는 능동적인 주체이다. ②인지적 혹