[교육행정] 2장 교육행정이론의 발전 요약

교육행정학의 연구방법역사적 연구: 주로 역사적 접근법에서 사용되며 자료의 수집, 자료의 비판, 자료의 해석등 세 단계를 밝는 것이 보통이다.기술적 연구: 어떤 변인을 조작하지 않은 채, 개별적 사실들을 잇는 상태 그대로 조사, 기술, 해석하는 일체의 연구를 말한다. 실태조사,여론조사,질문지,면접,관찰,문헌분석,서류분석등이 이 범주에 속한다.실험적 연구: 이론형성이나 법칙발견을 위하여 가설을 세우고 이를 검증하는 실험설계를 통해 연

교육기능이다. 제2장 현존하는 기독교교육『기독교교육』에서 다른 첫 번째 주제는 교회력에 관계된 프로그램이, 둘째, 대안교육의 모델의 소개, 셋째, 교리와 교육 정책에 관계된 특집, 넷째, 교수-학습방법의 소개, 다섯째, 연령층 이해와 교육에 관계된 것, 마지막으로 교회행정이다. 이 범주를 두 가지로 구분하면 하나는 현존하는 교육모델을 위한 것이고 또 하나는 대안적인 교육모델을 위한 것이다. 목표중심의 교육은 내용 중심 교육으로 본

교육과 연관이 된다. 그러므로, 한국의 기독교 학교는 학원 선교의 철학이 올바르게 정립되어야 하고 투명한 재정적 지원이 필요하고, 예수 그리스도의 정신으로 학교의 분위기를 되살리며 신앙심과 실력있는 교사, 교수, 직원을 정직하게 채용하고, 자율성을 바탕으로 한 교목실의 운영이 필요하다. 2장에서는 현존하는 기독교교육의 대해 다루었다. 20세기 말 한국 기독교교육의 주제와 특징, 그리고 교회교육의 구조들을 재해석하려 했다. 한국 기독

발전소’에서 찾아볼수 있다. 마굴리스는 미토콘드리아가 원래는 자유롭고 부동하던 박테리아였고, 아득한 과거에 다른 미생물 속으로 침입해 들어가 그 속에서 항구적인 자리를 차기하게 된 것으로 추측했다. 공생기원 이론은 진화사상의 혁명적인 변화를 함축한다.생명의 기원지구가 탄생한 이후 처음 10억년 동안, 생명이 창발될 조건들이 점차 자리를 잡게 되었다. 점차 냉각이 이루어진 5억년 의 기간이 지난 후, 대기를 가득 채우고 있던 증기가

2장 과학기술과 지역발전과학기술 혁신 체제와 지역 확산 과정과학기술 혁신은 중앙정부에 의해 시작되고 그 성과나 기능이 중장기적으로 지방자치단체까지 점진적으로 확산되는 양상을 보인다.과학기술 혁신의 지역적 확산을 통해 국가의 경쟁력 확보와 함께 지역의 균형 발전을 도모할 수 있는 계기를 마련하게 된 것이다.과학기술 발전과 지방자치단체의 역할지방정부는 지역 발전을 위하여 기본적으로 도로, 철도, 항만, 공항 등 사회간접자본