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◀ 교육학 개론 ▶주제: 고교 등급제 ◈ 서론개구리를 끓는 물에 집어넣으면 바로 튀어 나온다. 끓는 물에서는 바로 죽음을 감지하기 때문이다. 그러나 차가운 물에 넣고 서서히 가열하면 개구리는 물에서 튀어나오지 않고 서서히 죽는다. 어느 조직이나 직면한 위기에는 즉시 대응해 극복하고자 노
16페이지 | 1,700원 | 2006.01.06
CONTENTS고교등급제 정의 및 논란고교등급제 찬성논거고교등급제 반대논거결론A. 고교등급제 정의 및 논란정의 -대학에서 신입생을 선발할 때, 고등학교마다 다른 등급을 매겨 학력차를 인정하여 고교를 서열화한 것논란 -특정지역 고등학교에 다니는 학생에게 우대권을 주는 제도B. 고교등급제
13페이지 | 1,400원 | 2009.11.06
Ⅰ. 고교등급제의 정의ⅰ) 개념고등학교마다 수준이 다름을 인정하고 전학년도의 입시정도를 토대로 등급을 정해 그 정도를 학생부 성적 반영시 대학입시에 반영하는 제도로서 지역에 존재하는 고등학교에 점수제를 사용하여 특정 고등학교에 다니는 학생에게 우대권을 주는 제도이다.ⅱ) 찬성 vs
9페이지 | 1,000원 | 2007.01.08
[교육학개론] 주요 언론사의 논지에서 바라본 고교등급제
-주요 언론사의 논지를 정리하고 각자의 입장을 밝힘-목 차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 언론사별 고교등급제에 관한 입장과 그 근거 비교Ⅲ. 동일한 자료에 대해 상이한 접근Ⅳ. 각 주장들이 하고 있는 교육관(개념과 목적)Ⅴ. 고교등급제에 관한 토론Ⅵ. 마무리Ⅰ. 머리말고교등급제는 대학입시
37페이지 | 2,000원 | 2009.08.22
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- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오