[도서관정보자원개발] 장서개발정책비교 -Arizona Tempe Public Library 와 광진구정보도서관을 중심
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- 목차
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서론
1.도서관 소개
1.1 Arizona Tempe Public Library
1.2 광진구정보도서관
1.3 조사목적
본론
2. 각 도서관별 정책
2.1 Arizona Tempe Public Library
2.1.1 장서개발정책의 목적
2.1.2 지역사회분석
2.1.3 자료선택 기준
2.1.4 수집되지 않는 자료
2.1.5 선택과정
2.1.6 자료의 재고찰
2.1.7 자료의 형식
2.1.8 특별자료
2.1.9 다양한 연령그룹을 위한 자료
2.1.10 자료의 교환 및 폐기
2.1.11 그 외의 정책: 상호대차
2.1.12 정책(번역)
2.2 광진구정보도서관
2.2.1 장서개발정책의 목적
2.2.2 지역사회분석
2.2.3 선택기준
2.2.4 업무처리절차
2.2.5 자료의 재고찰
2.2.6 교환
2.2.7 제적
2.2.8 폐기
2.1.9 상호대차
2.1.10 그 외의 서비스 정책
3.정책비교
결론
4.제안 및 방향
- 본문내용
-
2. 각 도서관별 장서개발정책
2.1 Tempe 공공도서관 장서개발정책
2.1.1 목적
Tempe 공공도서관의 사명은 모든 연령의 지역의 주민들이 그들의 교육적, 전문적 그리고 창조적인 필요를 충족시켜주는 정보를 획득할 수 있도록 도움을 주는 자료와 서비스를 제공하는 것이다. 특별히 학생들의 학구적 단계와 흥미와 읽기와 배움을 격려하는 것을 지지한다. 도서관은 지역사회를 위해 정보와 교육적 자원을 제공한다.
이러한 미션을 충족하기 위해 Tempe 공공도서관의 장서는 전 연령대, 모든 교육 단계, 모든 사회-경제적 배경의 이용자들에게 제공되어야 한다. 이 문서의 목적은 더 나아가 국민이 도서관의 목적과 도서관 장서의 특징의 이해하도록 하고, 도서관 직원에게 도서관 장서의 개발과 유지를 위한 안내, 관리를 제공 하는 것이다.
2.1.2 지역사회 분석
Tempe 지역사회의 다양성을 고려해 다음의 결과는 지역사회에 맞춘 장서개발 정책을 고안하는데 중요하다. 현존하는 Arizona State University, Maricopa 지역사회의 대학, 몇몇 사립 대학교와 대학, 그리고 모든 범위의 초등학교와 고등학교는 학생인구가 도서관 고객의 중요한 비율을 구성하고 있다는 것을 알려준다. 그러므로 그들의 교육적 필요를 공급하기 위해 자료가 선택되는 것이 중요하다. Arizona주의 대학 도서관 시스템은 지역 내의 전공 연구 자료를 제공한다. Tempe 공공도서관이 이런 서비스를 중복되어 시도하지 못하지만 대학의 실존과 Tempe의 주민에 의한 비교적 높은 단계의 교육적 도달은 도서관이 선택된 학구적이고 진보한 기술적 자료를 장서에 포함해야한다는 것은 가리킨다; 이러한 자료들은 일반적으로 전형적인 공공도서관의 범위 외의 것이라고 생각된다. 취학 전 그리고 초등학교 나이의 어린이들은 도서관 고객의 대단히 중요한 부분을 구성한다. Tempe 인구의 15%는 12세 이하의 연령이다. 책과 독서에 대한 사랑을 조장하는 것은 교육적이고 책임있는 인구를 구성하는데 있어 매우 중요하다. 젊은 서비스 층을 위한 자료는 장서에서 중요한 역할을 한다. Tempe 공공도서관의 운영시간은 학교 도서관들 보다 상당히 길다. 공공 도서관은 고등학교 중학교 그리고 초등학생들이 시설과 장서를 공부와 연구의 목적으로 자주 이용하기 때문에 저녁과 주말에 운영을 한다. 이러한 이유로, 자료는 특별히 그들의 내적인 공부 욕구를 가지고 선택된다.
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