[학습이론] 에드윈 거스리(Edwin Ray Guthrie)

학습이론의 기본 전제Ⅲ. 행동주의 학습이론 종류와 내용1. 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성1) 무조건반사(unconditioned reflex)2) 조건반사(conditioned reflex)3) 고전적 조건화를 구성하고 있는 자극과 반응의 형태4) 조건형성의 주요원리5) 고전적 조건형성의 주요 개념6) 조건형성의 이론적 적용2. 스키너(Skinner)의 조작적 조건화1) 도구적 조건 형성2) 실험절차3) 조작적 조건화의 주요개념4) 조작적 조건형성의 적용3. 거스리(Guthrie)의 근접설4. 손다이

제1부 행동주의 학습이론 들어가기에 앞서. *인간본성에 대한 다른 시각학습이론은 인간은 어떻게 학습을 하게 되는가 에 대한 물음이다. 그런데 이것은 인간이란 과연 어떤 존재인가, 좀더 구체적으로 인간은 학습에 필요한 어떤 능력을 지녔는가? 라는 인간본성에 대한 견해에 따라서 학자마다 다른 이론을 전개한다.인간 본성을 보는 시각은 크게 인간은 환경에 의해 만들어진다는 입장과 인간은 타고난 고유한 특성에 의해 스스로 배울

§ 제6장 행동주의 학습이론 §1. 학습의 정의 학습이란 경험이나 연습의 결과 일어나는 행동의변화다. 인간행동을 이해하는데 있어 가장 중요한 것은 학습과정이라 할 수 있는데, 그 이유는 행동하는 것은 물론 사고하는 것, 습관이 형성되는 것, 어떤 대상에 대해 특정한 태도를 취하는 것 등은 모두 학습과정에 의해 형성된 것이기 때문이다. 행동의 변화가 일어나는 과정에 대해 설명하는 이론으로는 크게 행동주의 이론과 인지주의 이론으

학습이론행동주의 심리학자의 관점에서 심리학은 자연 과학의 순수하게 객관적이고 실험적인 분야이다. 심리학의 이 론적 목표는 행동을 예견하고 통제하는 것이다. 내성법은 심리학적 방법의 필수적인 부분을 형성하지 못할 뿐만 아니라, 의식에 의해서 그 자체에 제공하는 자료 또한 과학적 가치가 없다.“ 미국의 심리학자 Watson 의 이 대담한 발언은 반세기 동안이나 심리학 분야를 지배했던 행동주의라는 학파의 출현을 알리는 것이다. Watson은 기

( 행동주의 이론 : 쏜다이크, 파블로프, 스키너, 거스리, 헐, 반두라) 1> 행동주의 이론(S-R이론 : 연합이론)손다이크(E.L.Thondike)의 시행착오설(연결설, 연합설, 효과설) 개념 : 손다이크는 지가사태에 대하여 생활체가 시행착오적 반응을 반복하는 가운데 효과의 법칙에 따라 실패적인 반응은 약화되고 성공적인 반응은 강화되어서 학습이 성립된다고 생각하였다.실험개요(쥐의 미로 실험) : 미로를 만들어 출발점에 쥐를 놓고 먹이가 있는 출구까지 어떻