[경제발전론] 인구변화에 따른 경제발전의 진로 예측

경제발전을 하고자 하려는 의지가 중국 국민들 사이에서 보편화되어 있을 정도이다. 1978년 덩샤오핑 선생이 개혁개방정책을 채택하고 난 후 20연간 일관된 정책기조를 유지함으로써 국내는 물론 해외에 중국의 진로를 명확하게 인식시켜주고 있다. 이것에 의해 과거 20연간 실질성장률이 연평균 10%를 달성할 수 있었다. 중국인은 경제발전의 성공에 대한 확신이 충분히 선 것으로 보인다. 세계적으로 경제발전론의 대가인 Arthur Lewis 박사가 경제발전을

경제위기는 노동자와 민중이 불러온 것인가? 국가의 경제위기에 대한 여론은 1인당 외채 5백만원이라는 강한 이데올로기적 담론 속에서 모든 국민들이 책임을 져야하는 것으로 인식되고 있다. 비록 위기의 직접적 원인에 대한 책임이 대다수 국민에게 없을지라도 경제적 생산관계나 세계체제의 자본주의적 성격이 근본적으로 변화하지 않는 한 신자유주의적 위기극복은 어쩔 수 없이 전 국민에게 위기 부담이 돌아올 수밖에 없는 것이 현실이다.) 신

경제위기는 노동자와 민중이 불러온 것인가? 국가의 경제위기에 대한 여론은 1인당 외채 5백만원이라는 강한 이데올로기적 담론 속에서 모든 국민들이 책임을 져야하는 것으로 인식되고 있다. 비록 위기의 직접적 원인에 대한 책임이 대다수 국민에게 없을지라도 경제적 생산관계나 세계체제의 자본주의적 성격이 근본적으로 변화하지 않는 한 신자유주의적 위기극복은 어쩔 수 없이 전 국민에게 위기 부담이 돌아올 수밖에 없는 것이 현실이다.) 신

경제학에 대한 초보자의 이해를 도와주는 듯하지만 정의과정 자체가 너무 조작적이어서 오히려 부담을 주고 있다. 교육경제학에 대한 정의를 내릴 때, 이 분야의 세계적 권위자인 Blaug(1970)의 생각을 제외하고는 이야기할 수 없다. 그는 교육경제학을 독립된 학문분야로 보지 않고 노동경제학, 재정경제학, 경제발전론, 경제성장론, 인구경제학, 후생경제학 속에서 교육이 어떤 형태로든 중요한 결정요소로 작용할 때에 그것을 교육경제학으로 보고 있

경제 24(2) GATT/WTO가입에 따른 중국의 득과 실 257. 중국경제가 당면한 문제들 26(1) 등소평이후의 사회주의 시장경제의 앞날 26(2) 중국경제가 당면한 내부적 문제들 27II. 중국의 지역경제정책과 경제특구 311. 중국의 경제구획 312. 중국의 지역경제정책 323. 중국의 경제특구 33(1) 경제특구의 개념 및 특혜조치 33(2) 경제특구의 중국경제에서의 비중 34(3) 경제특구별 특성 34(4) 경제특구의 경제 발전 기여 평가 35(5) 경제특구의 한계와 향후 진로 354. 중