사립대학의 회계제도의 현황과 개선방안

대학의 자치침해 등 이상적인 대학상과는 거리가 먼 전문직업인의 양성에만 급급하게 되었다. 학생은 진리탐구라는 이상보다도 당장의 취직을 위하여 인기학과에 몰리고 있고, 또 입학전형에 있어서의 학력고사 - 지금은 대학수학능력고사 - 성적에의 의존도가 높기 때문에 입학에서부터 눈치작전에 여념에 없고, 객관식 테스트의 병폐에 따라 요령주의가 팽배하고 있는 것이 현실이다. 이에 입시제도도 주관식문제를 일부 도입하는등 개선에 나름의

개선방안을 고찰해 내는 방법으로 연구 하였다.Ⅱ. 국민연금의 이론적 고찰1.국민연금의 개요1)국민연금의 의의우리나라는 현재 4개의 공적연금기금제도인 공무원연금, 군인연금, 사립학교교원연금, 국민연금이 실시되고 있다. 이러한 공적연금기금제도는 기금제도와 연금제도를 포함하는 의미이다. 따라서 국민연금의 의의를 살펴보기에 앞서 기금제도와 연금제도를 살펴보도록 하겠다.(1)기금제도정부의 재정활동은 주로 일반회계, 특별회계 등

대학을 세울 것을 제안하였고, 美군정청 학무국의 호응을 얻어 ’46.8.27일 “국립 서울대학교 설립에 관한 법령”이 공포되었다. 이후, 6․25 한국전쟁 발발 이후 각 지방에서 피란 온 다른 모든 사립대학과 함께 ’51.2~’52.5월까지 “전시연합대학” 편성에 들어갔다, ’52.6월 부산에 본교를 설치하였다.제 2단계는 전후 “민족 대학 건설기”로, 서울에 환도한 ’53.9~’75.2월까지 해당한다. 전후 피해상황을 극복하며, ’55년부터는 엄격한 입학 시험제도

대학의 입학정원 3,228명을 감축하는 등 2009년까지 50,946명 감축을 확정했다. 정부가 대학의 구조조정을 실시하는 것은 익히 알고 있는 사실이며 부실사립대의 퇴출에 이어 동일권역의 국공립대 통폐합, 교대와 사범대에 대한 정원감축과 학과폐지까지 이어지면 수개 대학이 통폐합을 하지 않을 수 없다. 또 일부 대학들의 경우 경쟁에서 살아남기 위해 안간힘을 쓰는 것이 보이고 도내 대학들도 현재에 안주하지 않고 향후 발전방안을 마련할 때가 된 것

제도적 방안을 마련하고 강화해야 한다고 말함2)이인영 위원 - 공공성과 자율성의 균형점을 모색하자는 측면에서 접근하고, 그 다음에 사립학교와 관련해서 기본법은 기본요건을 갖춘 정도와 자율성을 부여하는 것을 확대해 나갈 수 있는 제도적 방안을 강구하면서 쟁점들을 해소해 나갈 수 있을 것이라고 생각한다고 발언3) 이주호 위원- 사립학교법이 첨예한 갈등을 일으키고 있는 주원인은 교육부의 실책이라고 생각한다며 부총리겸교육인적자원