화랑세기 필사본의 미스터리- 시청각교육을 보고

화랑세기>가 맞다고 인정하였지만, 다수 연구자들은 책을 소장하게 된 경위가 분명치 않고, 책의 내용 중 골품제도 및 혼인제도에 관한 부분이 기존의 학계 연구결과와 다르다는 점에 주목하여 위서(僞書)로 보고 있다. 이하에서는 필사본 의 진위논란에 대해 노태돈 교수와 이종욱 교수간 대립되는 점을 서술한 후, 그 외 다른 학자들의 입장에 대해 서술하겠다.1. 진위논란1) 노태돈 교수와 이종욱 교수의 입장차① 화랑도상의 문제노태돈

화랑세기 또 하나의 신라』 (2002) 김영사금기창, 「모죽지랑가에 대하여」 (1991) 논문집 / 대전대학교나경수, 『향가문학론과 작품 연구』(1995) 집문당민영복, 「향가를 통해 본 화랑사상 연구」 (1977) 논문집 / 공군사관학교박노준, 「옛사람 옛노래 향가와 속요」 (2003) 태학사박노준, 「한국고전시가에 나타난 지절의 모습」 (1984) 한국학논집 / 한양대학교 한국학연구소 반교어문학회, 『신라가요의 기반과 작품의 이해』 (1998) 보고사손인수, 『

교육’의 특징을 지니고 있는 것이다. (1) 인재양성과 무사양성을 통한 국가 안위의 보전화랑도는 신라의 여건을 극복하기 위한 방편으로 인재를 발굴하고 교육에 추천하기 위해 설립되었다. 즉, 화랑도의 교육목적은 인재양성과 무사양성을 통한 국가 안위의 보전이었다. (2) 종교적․도덕적․군사적․실천적 인간의 양성이러한 설립목적을 가지고 있는 화랑도는 종교적이며 도덕적이고, 군사적이며 실천적인 인간을 이상적 인간으로 보고 이를 양

보고서 형식의 책필사본 – 대부분의 의궤 해당활자본 - , , , 3. 의궤 속 무형의 요소대사례의궤3. 의궤 속 무형의 요소무형의 요소목적보존가치기록의 보호가례도감의궤제기악기도감의궤영접도감의궤화기도감의궤왕실에 혼례가 있을 때제기, 제복, 악기, 의장 등 만든과정을 기록한 의궤사신의 영접에 관한외교관련의궤무기에 관한 내용을 기록한 유일한 의궤후대에 전달하여

교육에 대한 지원도 필요하다. - 여주종합사회복지관- 방과 후 교실- 교통비 지원6개월 후5학교복지사업- CT가 어두운 길로 빠지지 않도록 올바른 행동과 바람직한 대인관계를 유도한다. - 심리 사회적 문제들을 보다 효과적으로 개입하여 아이의 학교생활 적응력을 향상 시키고 교사-학부모 체계를 기본으로 지역사회 연계망을 구축. - 여주종합 사회복지관가족기능강화사업-샛별초등학교 내 학교사회복지6개월 후⑤ 사례개입 결과보고사례