[고전시가] 고산 윤선도의 어부사시사 연구

어부사시사의 배경3) 어부사시사의 내용 4) 어부사시사의 형식5) 어부사시사의 갈래 문제 6) 어부사시사의 문학사적 의의2. 어부사시사에 대한 교육적 접근1)「어부사시사」의 교육적 가치2) 「어부사시사」의 학습 내용3) 협동․협력학습을 통한 「어부사시사」교수․학습 방법어부사시사 내용학1) 윤선도의 생애윤선도는 선조 20년(1587) 서울에서 태어나 현종 12년(1671)에 보길도에서 85세의 나이로 생애를 마친 유학자요, 정치가요, 시가인이었다

고전시가의 정체성』, 대동문화연구총서(21).이를 바탕으로 구체적인 작품을 살펴보면서 시조 장르의 정체성과 그 미학적 특서에 대해 논하기로 한다.3. 고산 윤선도의 (1) 의 창작 배경孤山은 시조문학이 융성기에 이르렀을 때 태어나 다음 세대에 오는 새로운 문학인 개화하기 전에 그의 생애를 마쳤다는 점에서, 그의 역사적 위치는 규명될 수 있을 것이다. 는 고산의 나이 65세에 창작된 것이다. 이 나이에

고산이 작품을 통해서 누누이 드러내려 했던 ‘흥’이란 무엇일까?명리와 부귀를 탐하는 세속적 삶으로부터의 隔絶을 추구한다는 기본 주제는 고려 말의 와및 윤선도의 에 공통적인 것이다. 이 주제를 떠받치는 세계인식이 ‘혼탁한 정치 현실’과 ‘淸淨한 강호’라는 대립적 공간 구도를 동반한다는 점도 다를 바 없다. 김흥규, 『한국고전시가작품론2』,「에서의 ‘興’의 性格」, 집문당, 2002, p. 552

고산 작품의 先行硏究 檢討시조는 우리 나라만이 가진 독특하고 고유한 시가로 고려 중엽에 형식이 나타나기 시작하여 고려 말에 그 형태가 확립되었다. 이는 700~800여 년이 지난 오늘까지 그 형태가 유지되어 창작되면서 생명력이 가장 긴 ‘국민 문학’으로, 고전 문학의 대표적 장르로 오랫동안 그 전통을 이어오고 있다. 이 연장선상에서 윤선도 문학의 가치는 중요하며, 지금까지 수 많은 연구자들의 관심 대상이 되었고 많은 선행연구가 이루어졌

고산의 노력을 이해해야 할 것이다.어부사시사는 그저 강호의 한정과 아름다운 자연경관을 읊은 작품이라고만 생각해왔다. 그러나 거기에는 현실의 문제를 해결하고 싶어 하는 고산의 마음 등이 담겨 있고, 그래서 더욱 의미 있는 작품이라는 생각을 갖게 되었다. 자연의 아름다움에 반해 자연으로 돌아간 사나이! 기회가 된다면 다시 한 번 전라남도를 찾아 윤선도의 마음을 생각하며 그의 행적을 되돌아보고 싶다. 이경민,