[감상문] 조정래의 태백산맥을 읽고 독후감(A+자료)

읽고 얼마나 기뻤는지 모릅니다. 진학부장으로 활동하면서 아이들의 진학에 도움이 되는 정보를 수집해 주는 일도 그 때문입니다. 이런 활동을 통해 외곬의 공부벌레가 아닌 사회성을 지닌 활동적이고 진취적인 아이로 성장했습니다. 이 같은 대내외적인 활동은 저에게 더 큰 세계에 대한 원대한 포부를 가지게 하였습니다. 중학교 때 담임 선생님께서 우물 밖의 개구리가 되거라라고 저희들에게 늘 말씀하셨습니다. 제가 국제 정치를 전공하는 정치

조정래의 역사의식과 유년기 경험작가 조정래는 어떠한 삶을 살아왔기에 태백산맥이라는 소설을 쓰게 되었을까? 아직은 조정래가 살아있기 때문에 많은 자료는 나와있지 않고 있다. 그러나 1980년대를 대표하는 작가라 할 수 있는 조정래에 대한 연구가 없이는 태백산맥을 연구한다고는 말할 수 없을 것이다. 태백산맥은 그의 출생지 및 그 밖의 성장과정을 상당히 많이 반영한 소설이다. 그는 전라남도 숭주군 쌍암면 선암사에서 태어났는데 이 선암사

읽고 나니 내가 너무 경주의 겉모양만 보았었다는 생각이 들었다. 내가 본 경주라고는 석굴암, 대왕암, 불국사, 천마총 등의 모든 사람들이 보고 감탄하는 일반적인 명소였다. 그리고 그곳들은 나에게 그냥 친구들과 선생님들과 사진 찍기 위한 배경에 지나지 않았고, 거기에 숨은 뜻과 유래는 거의 관심도 갖지 않았다. 하지만 이 책에 소개된 것들은 사람들이 관심을 갖지 않고 있던 진평왕릉, 장항사 절터, 에밀레종소리 등이다. 읽어 가면서

읽고 다양한 자료를 꾸준히 읽어야만이 가질 수 있다. 아마 손자는 매일 다양한 자료와 독서를 통해서 배경지식을 쌓았을 것이다.수준 높고 호흡이 깊은 글은 쓰기가 매우 어렵다. 수준급의 글을 쓰기 위해서는 글쓰기 능력 자체도 매우 중요하지만 글에 넣을 자료와 요소를 자신이 어떻게 다루는가도 중요하다. 글을 다루는 능력은 하루아침에 생기는 능력이 아니다. 꾸준히 쓰고 발전시키고 반복해야 생길 수 있는 능력이다. 또한 주변의 광고를 사용

감상문, 서간문, 일기문, 수필문 등. 둘째, 객관적 문장: 기사문, 서사문, 설명문, 의논문, 보도문 등②기술 목적상의 분류 - 첫째, 서술의 문장: 서사문, 기사문, 설명문, 보도문 등. 둘째, 설득의 문장: 의논문, 권유문, 광고 선전문 등③용도면에 따른 분류 - 첫째, 실용적 문장: 일기문, 서간문, 설명문, 의논문, 보도문 등. 둘째, 예술적 문장: 소설문, 희곡문, 시나리오문 등.④매체에 따른 분류 - 첫째, 문자 문장: 신문 기사 및 기타의 기술 문장 등. 둘째,