[방통대] (영어교수법3E)결정적 시기 가설(The Critical Period Hypothesis)을 정의를 내린 후, 연령과 관련된 자신의 영어 학습의 예를 들어 이 가설에 대한 자신의 입장을 밝히시오00

영어조기교육(조기영어교육)의 이론적 배경, 영어조기교육(조기영어교육)의 현황, 영어조기교육(조기영어교육)의 외국 사례, 영어조기교육(조기영어교육)의 발전 방향, 영어조기교육(조기영어교육) 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어조기교육(조기영어교육)의 이론적 배경1. 습득(acquisition)과 학습(learning)2. 영어 학습의 최적 연령 - 결정적 시기 가설(The critical period hypothesis)3. 어린이와 어른의 L2 학습 비교4. ESL과 EFL에서의 학습 비교5. L2 학습에서의

제 출 자제 출 일2005년 5월 31일학 과학 번전자우편휴대전화강 좌 명비 고제 목언어 습득의 결정적 시기(critical period)와 국어교육의 방법◆ 국문요약인간의 언어습득은 일정한 시기에만 일어나는 것인지에 관한 많은 연구가 있었으나 이에 대한 명쾌한 해답은 없다. 하지만 일반적으로 사춘기 이전에는 언어발달이 미약하다는 것이 인정되고 있다. 아동의 언어습득을 뇌신경발달과 관련지어 생각한 입장에서는 언어습득에 결정적인 시기가 있다

제 2 언어 습득과결정적 시기 가설목 차주제의 선정 이유결정적 시기 가설Introduction지지 근거관련 이론반대 근거Second language acquisition?주제의 선정 이유외국어 학습의 한계 경험교환학생결정적 시기 가설▒ 결정적 시기 가설 (Critical Period Hypothesis)- 언어 습득이 일어나야만 하는 생물학적으로 결정된 시기가 존재한다ex) 새의 각인(imprinting)민감기(sensitive period)Introduction▒ “야생” 아동들- Aveyron에서 발견된 Victor- 언어 습득을 늦게 시작

제 2 언어 습득과결정적 시기 가설목 차주제의 선정 이유결정적 시기 가설Introduction지지 근거관련 이론반대 근거Second language acquisition?주제의 선정 이유외국어 학습의 한계 경험교환학생결정적 시기 가설▒ 결정적 시기 가설 (Critical Period Hypothesis)- 언어 습득이 일어나야만 하는 생물학적으로 결정된 시기가 존재한다ex) 새의 각인(imprinting)민감기(sensitive period)Introduction▒ “야생” 아동들- Aveyron에서 발견된 Victor- 언어 습득을 늦게 시작

이와 이 어린이들의 양상에 대한 병리학적 연구는 생물학적으로 결정되고, 표출 시기가 정해져 있으며, 중요한 단계에서 적절한 환경적 자극이 없으면 쇠퇴하게 되는 성향에 대한 논란에 불을 지피는 역할을 하였다.2. 조기교육을 시키는 것이 바람직하다.유아들은 외국어를 배울 때 자연적인 언어 습득 환경 속에서 “모국어와 유사한 수준”의 능력을 획득한다. 부모와 함께 미국에 이민 간 세 살 밖에 안 되는 한국 아동도 1년 후엔 한국 교포 가정에