[사회언어학, 국어방언, 청자대우법, 인터넷언어] 사회언어학의 의의, 국어방언의 사회언어학, 드라마의 청자대우법에 대한 사회언어학, 인터넷언어(통신언어)에 대한 사회언어학에 관한 분석
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- 목차
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회언어학의 의의
Ⅲ. 국어방언의 사회언어학
1. 전반적 연구
2. 세부적 연구
1) 음운
2) 문법
Ⅳ. 드라마의 청자대우법에 대한 사회언어학
Ⅴ. 인터넷언어(통신언어)에 대한 사회언어학
1. 기호 사용
2. 의성·의태어 사용
Ⅵ. 결론
참고문헌
- 본문내용
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언어학자가 언어의 기능작용기술시 쓰는 문법용어나 언어학 용어가 상위언어이며, 사전 편찬자가 단어를 정의할 때 사용하는 어휘기술언어도 상위언어이다. 대상언어는 언어 외의 지향대상이 되는 사물을 직접 가리키는 일상언어로 이루어져 있는데, 상위언어는 그러한 대상언어에 대해 설명, 정의, 해석, 가치판단을 한다. 모든 과학적 연구에는 각각의 독자적인 상위언어가 있다. 음성학은 언어활동에서 음성을 연구하기 위해 생리학적 용어를 사용하고, 언어학은 인간의 언어행위를 연구하기 위해 독자적인 용어를 마련하게 되며, 구조분석이나 기호론도 마찬가지이다. 인간의 삶에 있어서 어떤 방식으로건 언어와 연계되지 않은 상황은 없다. 언어적 방식으로 지식의 대부분이 전달되며, 언어를 매개체로 여러 형태로 사회공동체의 구성원들과 접촉을 가지며, 지식을 넓히며, 공동작업으로서의 계획을 실현시킬 수 있는 것이다.
언어란 토대 위에 복잡한 사고체계를 완벽히 수행시킬 수 있는 것이며, 감정표현 등을 가능하게 한다. 언어는 인간 삶 전반을 다루며, 인간공동체 전제의 한 요소인 것이다. 언어는 도구로서, 공과분야에 있어서 기계의 특성, 작동법을 제대로 알고 있을 경우, 정확하고 적합하게 사용, 적용하듯, 언어라는 도구에 대해 이해하고 있다면, 언어를 진정으로 사용할 수 있는 것이다. 언어학은 언어의 여러 관계분야를 대상으로 하는 하나의 학문분야로 이에 관련된 지식을 전달하는 것이다. 이러한 학설은 전혀 새로운 것은 아니며, 고대철학가들은 이러한 생각을 수없이 언급해왔던 것이다. 언어는 우리가 지식을 형성, 습득하는 과정에 그 역
- 참고문헌
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ⅰ. 강옥미(2001), 웹기반 언어학 탐구학습 개발 사례 연구, 교육공학연구(한국교육공학회)
ⅱ. 김방한·문양수·신익성·이현복(1984), 일반언어학, 형설출판사
ⅲ. 박영수·김동석 외, 언어학 개론, 형성 출판사
ⅳ. 이정복(2003), 인터넷 통신 언어의 이해, 월인
ⅴ. 이정복(2002), 국어 경어법과 사회 언어학, 월인
ⅵ. 이익섭(1994), 사회언어학, 민음사
ⅶ. 최용재 역, 언어학이란 무엇인가
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