[사회언어학, 사회, 언어학, 순화용어] 사회언어학의 정의와 학자에 따른 사회언어학의 문제, 사회언어학에서 본 순화 용어의 문제 및 사회언어학에서 본 순화 용어의 과제 분석

본(尋常小學讀本)》과 1925년에 시작된 라디오 방송의 영향이 컸다고 할 수 있다. 이후 1950년대까지 활발했던 표준어와 관련된 논의는 점차 사라지고, 표준어라는 용어 대신 ‘공통어’라는 용어의 사용이 많아지게 된다. 일본에서의 표준어에 관한 논의에서 특히 문제가 되는 것이 ‘공통어’와의 용어 차이다. 특히 표준어라는 용어 기피 현상은 일부 언어학자 사이에서 현저히 나타나는데, 이 현상은 일본의 국가주의, 제국주의를 연상시키는 표준어

정의 조항: 교육제도와 그 운영, 교육재정, 교원의 지위 등에 관한 기본적인 사항은 법률로 정한다.(5)평생교육의 필요성①외적 요인 *지식․정보의 증가 *기술의 혁신과 직업사회의 변화 *가치관 및 생활양식의 변화 *환경파괴 *소외증가②내적 요인 *학교교육(경직성․폐쇄성)에 대한 비판 *인간교육의 필요성 강조 *개인의 교육권을 보장하기 위함※가장 주된 요인은 지식기반 사회의 도래(5)평생교육의 이념①전체성: 학교교육을 포함한 기타 모

문제의 혼합 및 창의성 등을 강조하게 되었다. 그러나 90년대 후반을 거치면서 포스트모더니즘의 영향을 받은 인문사회 학자들은 자신들의 논의가 지닌 무차별적 파괴력에 심취해 전통적 지식인들을 비판하면서 절대적 진리는 없다는 인식론적 상대주의에 빠지기도 하였다. 고 강희천교수 추모기념논문집간행위원회, , 한들출판사, 2004. p.79포스트모던 시대의 사조들은 사회, 문화, 교육에 많은 영향을 미치고 있다. 이숙종(1997, 1

문제점에 대한 해결 방안광고 언어의 문제점을 해결하기 위한 방안으로 다음의 몇 가지를 생각할 수 있다.첫째, 광고에 대한 의식 개혁이 필요하다. 광고는 소비자의 마음을 사로잡아 구매행동을 촉진하기만 하는 것이 아니다. 이것은 소비자의 알 권리를 충족시켜주고 구매자나 일반대중의 생활 수준을 향상시키는 데 기여하여야 한다. 따라서 광고의 표현은 공정해야 하며, 사회윤리에서 벗어난 것이어서는 안 된다. 여기에 광고를 광고로만 볼 수

문제점을 참아 개선방안을 제시하였고, 백봉기(1998)는 방송언어의 실태에 관한 연구에서 방송언어의 성격규정과 함께 방송언어의 뉴스 문장의 실태와 문제점을 분석하고 그 개선방향을 논의하였다. 하지만, 방송언어의 정의와 특질, 방송언어를 발음과 낱말, 문법의 범주를 중심으로 오용실태를 파악하고 뉴스 문장을 제목과 전문, 본문으로 나누어 살펴보았으며, 방송언어의 개선방안을 오용실태를 중심으로 한 것과 제도 및 정책에 대한 개선방안을