[역사학] 간도문제의 해결방안0k

역사학의 학문과 관련성이 있는데 반해, 양적 연구는 심리학, 경제학, 사회학, 정치학과 관련이 있다. 목표에서도 뚜렷이 차이가 나는데, 질적 연구의 목표는 각성시키는 개념을 개발하고, 다양한 현실세계를 기술, 근거 있는 이론을 개발하며, 이해를 높이는데 있지만, 양적 연구는 이론을 검증하고, 사실을 구성하며, 통계적으로 기술하고, 변인들 간의 관계를 제시하는데 목표를 두고 있다. 참고자료1. 곽호완, 김영진, 박창호, 남종호, 이재식 공역(20

방안에 대해 공동세미나 및 연수회를 정기적으로 갖는다. 다섯째, 협력에 필요한 통신 및 교통의 편의를 제공한다. 여섯째, 교류된 정보에 대하여서는 양측 모두 검열을 하지 않는다. 교류 후에 검열을 한다면 결국 도서관 협력의 아무런 의미가 없는 것이며, 정치적 선전물로써 전락하게 되는 것이다. 위의 방법에 의해 남북 도서관 협력이 이루어지면 국가대표도서관은 각 측의 전국 네트워크를 통해 전 국민이 이용하게 한다. 여기에서 교환된 정

문제의 소재를 알아내기 위해서는 먼저 역사 교육 자체의 역사를 살펴보아야 한다. 그리고나서 현재의 역사 교육의 실태를 살펴서 그 문제점의 소재를 찾아내고, 이에 따라 효율성 제고 방안을 모색해 보고자 한다. 역사 교육의 바른 길은 역사 자체에 대한 관심의 확대에 있다고 할 수 있다. 그러기 위해서는 역사 교사가 교과의 내용인 역사 전개 과정과 사실 자체를 정확하고 폭 넓게 이해할 수 있어야 하며, 이를 뒷받침할 수 있는 역사학 및 역사

문제는 이제 더 이상 지지부진한 태도로 이야기 되어서는 안 될 문제가 되었다. 이제는 국가적인 차원의 노력을 바탕으로 한일 양국 간의 과거사를 올바르게 재정립하는 일이 이루어져야 한다. 더 이상은 시민단체를 비롯한 개인들의 노력에만 맡겨놓아서는 안 된다. 이제껏 그러한 개인들의 노력을 바탕으로 삼고 그것을 함께 가지고 한일 양국이 서로 국가적인 노력으로 명확한 역사를 정립해야 한다. 그리고 그러한 것을 바탕으로 일본은 과거사문제

문제 해결 방안(1) 국립 영토 문제 연구소 설립우리나라에서 일어날 수 있는 영토 분쟁은 독도뿐만 아니다. 1909년 일본이 간도 협약에 의하여 중국에 넘겨준 간도 문제, 1861년 중국이 북경 조약에 의하여 러시아에 넘겨준 녹둔도 문제, 우리 섬이 분명한데도 중국이 영유권을 주장해 오고 있는 압록강 하류의 비단섬, 그리고 현재까지 영유권이 불분명하게 알려지고 있는 백두산 천지 문제 등을 비롯하여 좀더 나아가서는 대마도 문제까지 분쟁의 소지가