[아동복지] 장애아동 통합교육의 역차별

복지의 관계 22. 교육복지의 기능 23. 교육 불평등 3Ⅲ. 본론 41. 교육 기회의 불평등 41) 장애학생 42) 만성질환 아동

복지 서비스의 확대를 요구하고 있는 복지주의적 여권론(Welfare feminism)의 주장은 베버리지(Beveridge)레포트를 통해 복지국가 형성기에 반영되었다. 이 관점은 주부와 어머니로서의 기혼여성이 처하게 되는 모성의 보호와 출산과정으로부터 건강한 아동양육에 장애가 되는 각종 생활상의 위험에 대처하기 위해 사회복지혜택을 제정하여 사회적 재생산에 대한 충분한 고려를 보장해 줌으로써 여성의 경제적, 사회적 지위를 향상시켜야 한다는 입장이다. 복

복지의 궁극적인 관심은 인간욕구에 대한 통합적이고 인본주의적인 접근에 있으므로, 여성이라는 사회구성원의 인간존엄성과 평등한 기본권 보장에 사회복지 정책이 얼마나 어떻게 기여하고 있는지를 밝히는 것이 중요하다. 개별적인 사회복지정책의 보완과 함께, 전체적인 조망이 중요하다. 공공부조 정책은 다른 소득보장정책과 보완적인 관계에 있고, 여성복지 서비스 정책 역시 사회복지 서비스의 다른 분야, 예컨대 노인, 장애인, 아동, 지역사회

아동․청소년 복지1) 공보육 재정확대2) 저소득층 가정에 대한 아동수당제 도입3) 만 5세 이하 아동 무상보육 및 저소득층 장애아에 대한 무상보육 확대4) 아동복지시설의 소규모화와 가정위탁제도의 활성화현재 전국 270여개의 아동양육시설에 평균 70명이 살고 있음. 선진국에서 보편화된 양육방식인 ‘가정위탁제도’를 도입하고 group home을 늘임.5) 장애 학생 교육권 보장을 위한 지원 확대장애학생 수는 223,700명. 현재 특수교육을 받고 있는 학생

통합에 이바지함을 목적으로 한다. ｢다문화가족지원법｣의 주요 내용은 결혼이민자 등이 한국사회에서 생활하는 데 필요한 생활정보 제공 및 한국어사회적응직업가족교육 등 교육 지원, 가족상담, 부부교육, 부모교육, 가족생활교육 실시 및 문화의 차이 등을 고려한 언어통역, 법률상담, 행정지원 등의 전문적인 서비스 제공, 가정폭력 피해자 보호지원, 산전산후 건강관리, 아동의 보육 및 교육지원 등 언어와 문화적 차이를 고려한 서비스