가출 청소년 상담사례

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목차
1. 가출 청소년 상담의 필요성
2. 가출 청소년 사례
1) 내담자 기본자료
① 인적사항
② 내방경위
③ 가족사항
2) 상담문제와 배경
① 주요상담문제
②내담자의 자아존중감
3. 상담의 목표와 전략
1) 상담목표
2) 상담전략
1) 해결 중심적인 접근법의 기본원리와 중심철학
2) 해결중심적인 목표설정
4. 상담과정
5. 상담방법
6. 주요상담과정
본문내용
1. 가출 청소년 상담의 필요성

청소년은 이 시대의 청소년이기도 하지만, 장차 다가올 민족공동체의 차세대 일원이므로, 오늘날의 청소년을 어떻게 지도할 것인가의 문제는 곧 바람직한 청소년 상을 어떻게 구현할 것인가의 문제가 되고, 이는 바로 우리시대의 민족상을 어떻게 구상하고, 실현시킬 것인가의 문제가 된다.
따라서 청소년에 대한 관심은 외국에서도 많은 과제를 안고 이를 해결하기 위해 많은 노력을 하고 있다. 미래의 주인이면서 오늘의 사회 구성원으로서 청소년은 분명 가장 가치 있고, 소중히 다루어져야할 국가의 최고의 힘인 것이다. 이에 우리사회도 청소년복지에 대한 보다 많은 연구의 필요성의 인식을 새로이 갖고 접근하는 노력이 중요하다.
YMCA청소년 쉼터의 조사에 의하면 청소년의 4분의 3이 가출충동을 느낀다고 보고하고 있어 청소년 가출과 이에 따른 가출 청소년의 문제는 간과할 수 없는 사회현상이 되고 있다. 우리가 가출행위를 문제시하는 것은 가출 현상이 우리 사회에서 빈발하고 있으며, 대부분의 경우 가출이 습성화 또는 악순환 될 때 사회부적응 및 비행의 원인이 되고 있기 때문이다. 특히 청소년의 폭력과 자살, 약물남용, 성범죄 등의 많은 청소년 문제가 우선 청소년들이 자신의 가정에서 이탈하면서 시작된다는 점을 감안할 때 청소년 가출은 모든 청소년 문제의 출발점이 된다. 이러한 점으로 인하여 가출청소년 상담은 청소년 문제 해결에 큰 도움이 될 것이다.

2. 가출 청소년 사례

1) 내담자 기본자료
① 인적사항
여자 16세, 고등학교 1학년 키가 작고 마른체격, 안경을 씀. 취미는 만화책과 영화 보기. 자기주장이 약하며 친구들의 유혹에 너무 쉽게 흔들린다.


② 내방경위
친구와 둘이 길에서 배회하는 것을 경찰이 발견하여 의뢰함.

③ 가족사항
·어머니는 영미(가명)가 1세때 가출하였고 아버지는 새어머니와 영미(가명)가 아주 어릴 때
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