[교육] 교육선발과_시험의_사회문화적_성격

www.themegallery.com교육선발과 시험의 사회문화적 성격LOGO www.themegallery.com순 서 입학선발 제도의 변천1우리나라 교육선발 제도의 특징2시험의 교육적 기능3시험의 사회적 기능 4*호퍼(Earl Hopper)는 교육 선발★호퍼의 교육선발기준①선발형식 :선발의 중앙집권화와 표준화의 정도에 따라 형식성이 강한 것에서 약한 것으로 나 눌 수 있다.②선발시기 :초등학교 과정 또는 초등학교 졸업단계에서 중요한 선발을 실시

교육선발과 시험의사회문화적 성격*제작의도수업 내용 제시 화면활용방법선생님마당을 누르면 교수 학습 과정안을 볼 수 있고 학습활동을 누르면 아동과 함께 수업을 진행하는 화면을 볼 있음유의사항입학선발 제도의 변천1우리나라 교육선발 제도의 특징2시험의 교육적 기능3시험의 사회적 기능 4목 차*제작의도선생님들의 효율적인 교수활동을 위한 자료 안내 화면임. 활용방법메뉴를 누르면 각 자료의 슬라이드로 링크 되어

7장 교육선발과 시험의 사회문화적 성격목차1. 교육선발1)입학선발제도의 변천2.시험의 교육적 기능과 사회적 기능2)우리나라 교육선발제도의 특성 1. 교육선발연구학자 : 호퍼(Earl Hopper- 1977)→교육선발이 교육제도의 특징을 가장 잘 드러낸다고 주장→교육과정사회학자들의 비판을 촉발 VS교육선발의 중요성 인식에 공헌→유형분석을 통한 교육제도의 연구1. 교육선발①선발형식선발의 중앙집권화와 표준화에 따라 형식성이 강하고 약한것

사회를 건설 가능2) 비판① 교육이 경제구조나 문화구조에 의해 일방적으로 그 성격이 결정 - 교육행위의 설명에 있어 인간의 의지 무시하고 사회조건만을 지나치게 강조② 사회구조를 단순히 이분법에 따라 설명 - 교육의 본질적 모습 왜곡 혹은 과장③ 학교교육의 공헌을 전혀 무시④ 갈등과 세력 경쟁을 지나치게 강조한 나머지 교육이 사회적 결속력을 높이고 국가 공동체적 의식을 높이는데 기여한 점을 과소평가⑤ 교육선발의 불평등요소를

교육선발과 시험의 사회문화적성격입학선발 제도의 변천1우리나라 교육선발 제도의 특징2시험의 교육적 기능3시험의 사회적 기능 4Copyright © by ARTCOM PT All rights reserved.www.art-com.co.krCompany Logo*교육선발호퍼(Earl Hopper)교유선발이 교육제도의 특징을 잘 드러냄교육선발의 유형분석을 통해 교육제도 연구가 효과적Copyright © by ARTCOM PT All rights reserved.www.art-com.co.krCompany Logo*호퍼의 교육선발기준선발기준선발형식중앙집권화 / 표준화 정도