[상담이론] 윌리암 글레이저 William Glasser의 현실치료

치료와 약물 치료법을 터득하였고 기본 지식을 습득. ③ 정신 분석학의 방법에 회의를 느끼고 개인적인 새로운 방법으로 치료를 시작. ④ 자신의 방법을 벤추라학교(ventura school for girls:10대 비행 소녀를 위한 학교)에 적용. ⑤ 1962년 미국 청소년 훈련 기관 협의회에서 현실 정신 의학이라는 이름으로 발표함(2) 윌리암 파워즈(William Powers)기 : ① Glasser는 자신이 발견하여 효과를 거두는 방법의 배경 이론을 찾지 못하다가 파워즈의 저서 행동과 지각

상담을 받으러 온다. 고통스런 내담자의 심리적인 사진첩 혹은 질적인 세계 속에서 부정적인 사진들로 가득 차 있을 수도 있다. 고통스런 상황에서는 잠시나마 그 상황을 제쳐두는 것도 도움이 되는 것이다.⑤ 건전한 유머 사용하기 ( Use Humor )웃음은 인간의 고통을 치유하는 최상의 묘약임을 믿기 때문에 현실요법에서는 유머를 적극 권장한다. Glasser는 상담할 때도 수시로 유머를 사용하여, 상담하는 이도 상담 받는 이도 그들의 만남을 즐겁게 기대

인지적 상담의 이론< 엘리스, 에릭번, 글래서 >과 목아동 상담교 수주 제상담의 인지적 접근-엘리스, 번, 글래서발 표 일2004. 04. 09학 번, 이 름목 차Ⅰ. Albert Ellis ; 합리적 - 정서적 치료1. 학자 소개2. RET의 발달3. RET의 주요개념 4. RET 치료의 과정5. RET 치료기법과 절차6. RET의 적용 7. 요약 및 평가Ⅱ. Eric Bern ; TA (교류분석)1. 학자 소개2. TA의 발달3. TA의 개념4. 치료기법과 절차5. 요약 및 평가Ⅲ. William Glasser ; 현실치료1. 학자 소개2. 이론

상담 이론은 약 250 종류가 있다. 현실요법도 그 중 한 유형이며 미국의 정신과 의사인 William Glasser(b.1925) 현실 요법적 접근은 1950년대에 정신과 의사인 William Glasser에 의해 창시되었다. Glasser는 정신과 자문의사가 되어 비행소녀의 교화기관에서 소녀들의 생활에 개인적인 관심을 보이며 인간적인 정을 쏟도록 생각을 급속히 바꾸어 나갔다. 소녀들은 교정시설의 프로그램을 즐거워하기 시작하였고 흥미와 열의를 나타내었다. 이러한 성공적인 경험에 힘

현실요법 이론과 현실치료Ⅰ. 서론Ⅱ. 현실요법 개념Ⅲ. 현실요법의 특징Ⅳ. 현실요법의 인간행동관Ⅴ. 선택이론Ⅵ. 현실요법 이론의 발달 배경1. William Glasser가 보는 현실요법 발전 3단계1) 조지 해링톤(George Harrington) 期2) 윌리암 파워즈(William Powers) 期3) 에드워드 데밍(Edward Deming)期2. 오더넬이 보는 현실요법 발전의 5단계1) 현실요법의 잉태기: 1958년 ～ 1962년2) 현실요법 탄생기: 1962년 ～ 1967년3) 현실요법 확장기: 1967 ～ 19774) 현실요법 확산을