[아동안전관리] 유아 아동 놀이터 환경 평가

유아건강교육의 성격3. 유아건강교육의 중요성4. 유아건강교육의 내용 및 방법 매체1) 유아건강교육의 방법 2) 유아건강교육의 다양한 접근법3) 유아건강교육의 내용 및 매체(1) 나의 몸 인식하기 교육(2) 나의 몸 움직이기 교육(3) 건강한 몸과 마음으로 생활하기 교육(4) 안전하게 생활하기 교육4) 유아를 위한 질병예방(1) 예방접종 (2) 건강관찰(3) 감염아의 관리 (4) 환경관리 (5) 기본생활습관 지도 5. 유아건강교육의 평가1) 건강교육프로그램

평가인증제의 도입과 보육교사 자격관리 제도가 개선되면서 보육 사업이 진일보하고 있다. 질 높은 보육서비스를 위해서는 바라직한 물리적 환경, 영유아를 위한 좋은 보육프로그램 그리고 보육시설 종사자의 자질과 능력이 모두 갖추어져야 한다. 보육의 개념과 정의는 국가와 시대의 상황에 따라 변화되어 왔고 기존의 탁아개념은 보육을 아동복지 사업의 일환으로서 가정과 부모의 역할을 보완하는 것으로 인식되었고, 집단적으로 성인의 보호권

놀이터는 아동들을 놀이에 집중할 수 있도록 하고 다양한 놀이 활동을 통해 아동의 신체적, 인지적 발달을 촉진시키는 것이다. 2) 아동의 발달 요구를 충족시켜 준다.그리고 실외놀이시설들이 아동들에게 도전성, 신기함, 복잡성 및 다양성을 제공하여 다양한 유형의 인지적사회적 놀이행동이 나타날 수 있게 함으로써 아동의 발달 요구를 충족시켜 준다. 그러나 실외놀이시설은 이러한 요구를 충족시켜주는 기능에 앞서 안전성이 보장되어야만 한다.

평가인증제의 도입과 보육교사 자격관리 제도가 개선되면서 보육 사업이 진일보하고 있다. 질 높은 보육서비스를 위해서는 바라직한 물리적 환경, 영유아를 위한 좋은 보육프로그램 그리고 보육시설 종사자의 자질과 능력이 모두 갖추어져야 한다. 그 중에서도 보육기관 지도자들은 영유아의 안전한 보호와 연령에 적합한 교육을 위해 각자 맡은 영역에서 전문성을 발휘해야 하는데, 이때 각 분야의 전문가가 되기 위해서 어떤 요건을 갖추어야 할 것

관리가 이루어져 아동과 보호자의 욕구를 충족시킬 수 있는 보육이 이시대가 요구하는 보육이라고 생각되어진다. 영유아 보육 프로그램은 보육시설에서 영유아의 신체적, 지적, 정서적 및 사회적 발달은 도모하는 내용이 포함되어야 하며, 그 구체적인 보육내용은 보건사회부령으로 정한다고 규정되어 있다.(영유아 보육법 제 18조) 보육 프로그램의 기본 원칙은 건강, 영양, 교육, 안전, 부모에 대한 서비스, 지역사회와의 교류로 나뉘어 있으며 각 영역