[미디어] 정보통신과 윤리.

정보통신윤리의 윤리강령1. 일반 영역의 윤리강령2. 전문가 영역의 윤리강령3. 사업자 영역의 윤리강령Ⅸ. 일본의 정보통신윤리 사례1. 정보윤리교육의 목표2. 정보윤리교육의 방향 및 기본 원칙3. 정보윤리교육의 연구 및 실천 동향Ⅹ. 정보통신윤리의식의 개선 방안Ⅺ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론정보통신상에 있어 윤리적인 문제는 정보 관련 분야, 방송과 통신, 신문의 융합을 통해 나타나는 미디어분야, 컴퓨터와 관련되는 분야에 모두 관련되어

정보를 받아들이고 서구의 선진문물을 받아들이게 됐지만 종속적인 관계가 된다. 과거 영국이나 로마, 그리스 제국이 식민지를 지배했던 것처럼 뉴스를 지배하고 문화와 관점을 지배하는 새로운 형태의 식민지가 되고 있다. 지리적으로 가까운 국가는 아니지만 오늘도 어느 곳에서는 테러의 참극이 벌어지고 있을 것이다. 우리는 그런 참극을 간접적으로 TV의 화면이나 신문을 비롯한 각종 매스미디어를 통해 알게 된다. 그러한 비극적 사건을 전달하

정보통신윤리위원회를 설립하였다.신문과 방송처럼 단일한 서비스만을 제공) 쌍방향 TV와 같은 예는 이에 대한 반대 의견에서 제기될 수 있을 법하지만, 현재로서는 쌍방향 TV는 실용화되어 있지 않으며 비록 케이블 TV가 가정에 널리 보급되기는 하였으나 아직은 컴퓨터 통신과 같은 다양한 서비스를 제공하지 못한다는 한계가 있다는 점에서 그러하다.하는 미디어와는 달리 컴퓨터 통신은 다양한 유형의 서비스를 단일 매체를 통해 제공하고 있다.

미디어 매체를 통해 정보 행위를 행하며 그 현상을 유지할 수 있었고, 인식의 측면에서만 눈을 뜨지 못한 상태였던 것이다.초기의 인류는 손짓이나 몸짓, 또는 울부짖음 등을 통해 원시적인 정보소통 행위를 하였고, 언어의 발생으로 더욱 적극적인 정보교류가 가능하게 되었다. 약 5천년 전의 문자 발명과 1456년 인쇄기술의 발명은 정보의 확산과 기록을 이루었으며, 50․60년 전, 통신과 정보 기술의 발전은 정보사회로의 진전에 한층 더 다가가도록 안

정보 전달 체계를 전기적인 속도로 비약시켰고, 전파를 이용한 무선 통신과 라디오 및 텔레비전 방송 배체는 거의 동시에 특정 지점과 지점을 연결하거나 광범위한 지역의 사람들이 동시에 동일한 메시지에 노출되는 것을 가능하게 만들었다. 시간과 공간의 제약을 넘어서서 이제 우리는 문자를 통한 의사소통뿐 아니라, 생생한 영상을 즉각적이고도 극히 사실적으로 동시에 공유할 수 있는 시대에 살고 있다. 2006 네이버 블로그 이렇듯 미디어는 활자