[교육실습] 교생실습소감문

교생실습 소감문# 실습 전사실 교육실습이라는 과목은 나에게 단순한 교과목이상의 의미가 있었다. 내가 4년동안 공부한 것들을 종합해서 실제로 적용해 볼 수 있는 기회이며, 또한 앞으로의 진로를 결정할지도 모르는 중요한 기간인 것이다. 한 가지 가장 큰 걱정이 있었다면, 내가 잘 할수 있을까 아닐까라는 그런 걱정보다는 교수님이 말씀하신 것 처럼 내가 교직의 좋지 않은 한 단면만을 보고 내가 4년 동안 준비해왔던 꿈들을 다 무너뜨려 버리진

과학교육실습소감문3월 27일 금요일에 분당에 있는 송림중학교에서 교생실습 오리엔테이션을 하러 처음 갔다. 나를 포함해서 4월 교생으로 온 선생님이 3명이었다. 교생을 위한 자리는 교감선생님 바로 옆에 마련되어 있는 큰 회의 테이블이었다. 교감선생님 바로 옆 자리라 부담스러웠지만 친절하신 교감선생님의 첫인상으로 부담감을 조금 덜 수 있었다. 저는 30분 일찍 가서 학생들이 하교하고, 청소하는 모습을 볼 수 있었다. 학생들이 교생들이 있

실습을 하면서 과연 나는 어떤 교사가 진정한 교사라는 것일까? 지금 현직에 근무하시는 선생님들처럼 이런 마음을 가지고, 아이들을 대할 수 있을까? 라는 생각을 많이 했다.타 학교 교생 선생님과의 관계에 있어서 사이좋게 같이 실습을 잘 했으며, 타 학교 교생들의 수업을 참관을 해 보았는데. 파워포인트를 사용하는 수업이 대부분이어서, 컴퓨터의 보급이 급속도록 빨라지면서 판서의 중요성을 많이 잃고 있는 것이 아닐까 라는 생각을 했다. 수

교육을 하면서도 발전 정도가 떨어지는 것을 볼 수 있었다. 그 아이들의 장래를 위해서라도 남아있는 아이들을 위해서라도 그렇게 행해지는 것이 좋다고 생각한다. 실습 3주 동안 친해지기 위해 학생의 눈높이에 맞추려 노력했고 열매를 맺은걸까? 학생들도 나에게 마음을 열고 다가와 주었던 것 같다. 하지만 실제 교사가 된다면 지금처럼 아이들의 눈높이에서 말을 하는 일이 좀처럼 사라지겠지만 아이들의 입장에서 생각해볼 수 있도록 노력할 것이

실습생이 지나가자 이분들은 누구에요?라면 궁금해 하는 모습이 귀엽기도 하였다. 앞으로 이 친구들과 함께 한 달 동안 잘해보아야지 라는 생각에 이상하게도 불안감은 줄어들고 기운도 좋아지고 무언가 불끈 힘이 생기기 시작했다. 한 달 동안 교육실습생을 인도해주실 김 두루한 선생님을 뵈었을 때는 매우 좋은 분이라는 인상도 받게 되었다. 막상 교생으로 나가게 되어 생겼던 불안감이 조금씩 나아지는 것이 학교와 인연이 있는 것이 아닌가란 생