[교육심리] 교육심리학-행동주의 이론과 인지주의 이론

방통대 유아교육과 4학년 교육심리학 공통 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의 학습이론1) 개념2) 학습의 의미3) 교육적 시사점2. 인지주의 학습이론1) 개념2) 학습의 의미3) 교육적 시사점3. 인본주의 학습이론1) 개념2) 학습의 의미3) 교육적 시사점4. 사회학습이론1) 개념2) 학습의 의미3) 교육적 시사점5. 구성주의 학습이론1)

2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)교과목명:교육심리학학번:성명:연락처:평가유형:과제물(과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기)주관식형:※ 주관식일 경우 문제번호 표기 후 답안 작성과제물유형:공통형과제명:행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.(70점 만점) Ⅰ. 행동주의 학습이론Ⅱ. 인지주의

과목명: 교육심리학과제주제: 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론에 대해 비교분석하고 학습의 장에서 이미 적용하고 있거나 적용 가능한 예시를 통해서 작성해보기. 학습자명: 아 이 디: 목 차 Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의 이론과 관련 학습 사례 2. 인지주의 이론과 관련 학습 사례3. 행동주의 이론과 인지주의 이론의 비교분석 Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론 인간의 행동과 반응의 관계를 학습에 적용한 행동주의, 관찰 가능한 행동만으론

주의 학습이론5. 구성주의 학습이론III. 결 론IV. 참고문헌Ⅰ. 서 론현대사회로 접어들게 되면서 인터넷 보급이 되고 웹 환경이 보편화됨에 따라서 사람과 사람사이의 관계 또한 오프라인 뿐 아니라 온라인에서도 인맥관계가 형성되어지기 시작했다. 이런 인맥형성은 사람의 행동에 직적접 간접적으로 영향을 미치게 되기도 한다. 이는것은 인간과 인간 사이에서의 상호작용이 일어나기 때문일 것이다. 이러한 분야를 연구하는 것이 교육심리학 이론

목 차1. 교육심리학의 정의 및 발달2. 교육심리학의 목적 및 특성3. 교육심리학의 연구영역- 학습자에 대한 이해- 학습에 대한 이해- 교수에 대한 이해- 교육적 환경에 대한 이해- 생활지도 및 상담에 대한 이해- 평가에 대한 이해4. 교육심리학의 이론- 행동주의심리학- 정신분석학- 인보주의 심리학- 인지주의 심리학5. 학습자 특성에 관한 이론- Piaget의 인지발달이론- Vsgostky의 인지발달이론 - Kohlberg의 도덕성발달이론1. 교육심리학의 정의