[교육사회] 자립형 사립 고등학교 시범운영 결과에 대한 비판적 검토

교육 양극화 심화3) 학생들 간의 위화감 조성4) 특목고 설립 취지의 무용화5) 특목고의 입시명문고화6) 평준화 제도 보완책으로서의 부적절성7) 사학 부실화와 제도의 비현실성Ⅲ. 결론(특목고 설립 자유화에 대한 나의 입장)Ⅳ. 참고문헌현재 우리 사회에서는 자립형 사립고와 외국어고등학교 등 특수목적 고등학교(특목고)의 설립을 자유롭게 할 수 있도록 허용하자는 입장과 그에 반대하는 입장이 대립하고 있다. 기존의 논쟁을 비판적으로 검토

사립고의 개념1) 자율형 사립고의 정의2) 자율형 사립고 운영3) 자율형 사립고 현황3. 자율형 사립고 도입 효과와 문제점1) 도입 효과2) 문제점(1) 고교 계층화 우려(2) 학생선발문제(3) 학교효과와 사학의 자율성 문제(4) 법령상 문제점 (5) 사회적 배려 대상자 선발 및 지원안에 대한 문제점4. 학교 선택권의 보장과 교육 질제고의 충족 : 자립형 사립고와 비교1) 지향점2) 교육기회의 불평등3) 학교특성화와 학교선택권4) 질적 제고와 사교육비 경감

학교임도 드러났다. 그러나 이러한 결과에도 지역특구를 통한 자립형사립고 설립 추진 등 자립형사립고 확대가 현실화되고 있는 형편이다. 교육부의 사교육비 경감대책은 사실상의 학교학원화 방안이며, 10대 추진과제 중 고교평준화제도 보완의 명목으로 수준별 교육, 학생선택권 확대 및 고등학교의 다양화, 특성화, 자율화라는 명분 아래 특성화고, 자율학교, 자립형 사립고 확대의 의지를 비췄다. 교육과학기술부는 고교평준화에 대한 노골적인 해

교육의 평등성과 수월성목 차1. 고등학교 평준화 정책1) 평준화 개념2) 평준화 전개과정3) 평준화의 보완방안4) 평준화 찬성의견5) 평준화 반대의견2. 자립형 사립고등학교 도입배경1) 도입과정2) 도입 찬성의견3) 도입 반대의견3. 자립형 사립고등학교의 현황1) 개요2) 재정3) 학사운영4. 자립형 사립고 도입의 평가, 문제점 및 개선방안1) 자립형사립고 시범운영 평가결과2) 문제점3) 개선방안5. 교육의 평등성 및 수월성에 관한 기사들6. 참고

교육 시스템4. 사교육의 창궐과 조기 교육 분위기로의 부채질5. 학교 간과 학생 간의 위화감 조성Ⅴ 특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교에 대한 개인의견 및 개선방안에 관한 고찰1. 개인의견의 논거2. 개선 방안 및 나아가야 할 길Ⅵ 결 론 특수목적 고등학교와 자립형 사립고등학교의 설립의 자유에 관한 논쟁의 분석 및 비판적인 검토Ⅰ 서론(특수목적 고등학교와 자립형 사립고등학교의 논란에 관한 고찰)현재 우리 사회에서는 자립형