[창의적 사고 훈련] 여섯 색 모자 기법을 통한 창의적 아이디어 구상
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- 목차
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1. 모임 날짜 및 내용
2. 문제 상황 선정
3. 문제 상황 선정 이유
4. 여섯 색깔 모자 사고 기법
5. 녹색 모자를 통해 얻어진 아이디어를 자세히 기술
6. 결론
7. 기법을 사용하면서 어려웠던 점
8. 이번 프로젝트를 통해 각자 느낀 점들
참고문헌
- 본문내용
-
1. 모임 날짜 및 내용
* 학습목표
창의적사고 훈련 수업을 잘 듣는 방법에 대해서 방안을 모색해보자.
⑴ 첫 번째 모임 (2008년 7월 11일 금요일)
① 모임 목표 : 주제에 대한 토론과 함께 각 조원의 일정 조율
② 모임 장소 및 시간 : 인터넷 메신져 -nate on- (21:00 - 24:00)
③ 구체적인 모임 내용
․ 각 조원들의 브레인스토밍을 통한 주제어 나열
․ 주제어 중에서 각 조원들의 의견을 수렴하고 주제의 방향과 주제 선정
․ 조원들의 일정을 조합하여 전체적인 일정 수립
․ 다음 모임 때 까지 조원 모두에게 과제를 할당하고 모임 종료
④ 개인별 과제
․ 여섯 색깔 모자기법에 대해서 개념 익히기
․ 주제에 대해서 여섯 색깔 모자 기법 적용하기
․ 각자의 의견을 모자별로 5개 이상씩 정해서 클럽에 올리기
⑤ 아쉬운 점
온라인 모임이었기 때문에 생각보다 시간이 많이 걸렸으며 의견 조율이 힘들었고 온라인에서 조원들이 마구잡이식으로 대화하는 것을 정리하기가 힘들었다. 또한 너무 늦은 시간에 모였기 때문에 모두들 피곤해 했으며 효율을 내기가 힘들었다.
⑵ 두 번째 모임 (2008년 7월 12일 토요일)
① 모임 목표 : 주제에 대한 구체화와 여섯 색깔 모자기법 적용
② 모임 장소 및 시간 : 아주대 도서관 4층 토론학습실 (13:00 - 16:30)
③ 구체적인 모임 내용
․ 주제에 대해서 보다 현실적으로 구체화하였다.
․ 여섯 색깔 모자기법에 대해서 개인별 의견 내기
․ 개인별 의견 중에서 주제에 맞지 않는 부분에 대해서 의견 조율하기
․ 조원별 파트 나누기- 보고서 파트와 ppt 파트 , 발표파트
④ 개인별 과제
․ 각자 맡은 파트에 대해서 방향 잡기
․ 개인별로 흰색모자에 대해서 조사해오기
․ 다른 모자기법에 대해서도 부족한 부분 클럽에 조사해서 올리기
⑤ 아쉬운 점
주말이었기 때문에 시간을 조율하기가 힘들었으며 방학 때였기 때문에 개인적인 시간을 내어 오프라인으로 모이기가 힘들었다.
⑶ 세 번째 모임 (2008년 7월 14일 월요일)
① 모임 목표 : 여섯 색깔 모자 기법에 대해서 정리 및 보고서 작성
② 모임 장소 및 시간 : 아주대 도서관 4층 토론학습실 (21:00 - 24:00)
③ 구체적인 모임 내용
․ 여섯 색깔 모자 기법에 대해서 의견 중 좋은 의견을 산출
․ 프로젝트를 하면서 조원 각자가 느낀 점 서술
․ 개인별로 맡은 역할에 대해서 진행 상황 보고 및 내용 산출
․ 앞으로의 구체적인 모임 일정 및 내용 토의
․ ppt배경부분 조의 색깔에 맞게 꾸미기
- 참고문헌
-
에드워드 드 보노, 1994, 여섯 색깔 생각의 모자, 한울
에드워드 드 보노, 2004, 창의력 사전, 21세기 북스
권원기, 권준수, 이건호, 신형철, 2003, 국가 경쟁력 강화를 위한 인지 신경과학 연구 활성화 방안, 국가 과학 기술 자문회의 정책 연구 과제
김외현, 2008, 빌 게이츠 공식 은퇴, 한겨레 (http://www.hani.co.kr)에서 2008년 7월 13일에 검색하였음
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