[프로그램개발] 청각장애자녀와 건청인 아버지의 관계증진 프로그램

장애아에 대한 의료적, 교육적 배려 외에 장애아가 거쳐가는 생애주기를 통하여 가족구성원에 미치는 사회적․심리적 적응문제에 대하여 전문기관의 관심이 주어져야 한다. 따라서 장애아동의 통합적 발달과 복지증진이라는 장기목표를 위해서 어떠한 지지가 부모의 스트레스를 감소시키고 가족의 적응에 도움이 될 것인지 즉, 가족의 필요에 초점을 둔 가족지지 프로그램의 개발이 시급하다고 본다.1960년대 이후 사회복지체계의 주류이론으로 등장

장애인의 성도 인간의 성이라는 측면에서 이해되어야 한다. 다만 장애인은 의학적으로 어느 부분인가 손상된 상태이기 때문에 특별히 고려되어야 될 부분이 있다. 첫째, 장애인의 성은 재활과정의 치료대상의 하나가 되어야 한다는 것이다. 척수장애자와 같이 성기능상의 문제를 갖게 되거나 다른 신체장애인들처럼 성적인 Libido나 욕구의 발산기회 부족으로 인한 Self-Image의 손상이나 대인관계에서 결함이 생기는 경우 재활과정에 저해요인이 되므로

< 부모교육론>10장. 부모교육의 현황과 대안목 차 Ⅰ. 부모교육의 개념 Ⅱ. 부모교육의 필요성 Ⅲ. 부모교육의 목적과 기본 가정Ⅳ. 부모교육 현황Ⅴ. 부모교육 유형1.가정 및 기관 중심 부모교육의 유형2.학교 및 기관 중심 부모교육3.대중매체를 통한 부모교육4.아버지 교육Ⅵ. 부모교육 대안1. 디지털문화와 부모-자녀관계(1) 사이버 페어런팅(cyber parenting)(2) 청소년을 위한 인터넷 사용 지도 부모교육 프로그램 사례 VII. 결론■ 참고자료 및

장애의 특성을 수반하고 있는 사례가 많은데 이런 아동들의 양육내력을 살펴보면, 유아 초기에 주 양육자와의 잦은 분리경험 혹은 영구적 분리 상태에서 한 부모 양육, 조부모 양육, 친척 양육의 경험을 갖고 있거나 현재 그런 상태에 놓여있었다. 이러한 애착이 올바르게 형성되기 위한 교육 프로그램과 특히 우리가 소홀하기 쉬운 아버지와 자녀관계 증진을 위한 교육 프로그램 또한 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 영아기의 애착관계에 관한 이론영아

프로그램 말장애 조음장애 언어치료 음성장애 언어장애 말더듬 실어증 언어발달지체특수장애에 따르는 말 - 언어장애 구개열, 뇌성마비, 자폐청각장애, 정신지체,학습장애 등으로 인한 언어장애 3. 심리검사1) 심리검사의 필요성① 아동과 청소년이 보이는 다양한 부적응 문제들은 정서, 성격, 학습, 언어, 사회성, 가족관계 등 다양한 원인에 기인합니다. 따라서 그들의 전반적인 인지적 능력과 정서상태, 성격특성에 대한 객관적인 평가, 그