빈곤아동교육 레포트

교육의 현장으로 직접 뛰어드는 것은 아니지만, 아동의 인권, 아동의 안전, 아동에게 적합한 프로그램을 기획하고, 또 아동이 느낄 수 있는 욕구에 대해서 관찰하고, 이를 사례관리적으로 연결하는 전문가로서 활동한다.지역아동센터의 사회복지사지역아동센터란, 사회안전망의 사각지대에 있는 아동에 대해 민간차원에서는 이미 1980년대부터 빈곤지역을 중심으로 ‘공부방’이라는 이름아래, 교육⋅문화⋅복지에 이르는 통합서비스를 제공해 왔다.

레포트를 쓰면서 느낀 점.- 이번 레포트를 작성하면서 몰랐던 부분들을 새로이 알게 되었고, 사회복지에 대한 역사를 따로 찾아볼 기회가 없었는데 이번 기회를 통해 사회복지에 대한 역사도 알 수 있게 돼서 좋았다. 뿐만 아니라 사회복지를 하려면 기본적으로 알아야 할 단어들을 알지 못해 조사를 하는데 있어 불편함이 있었지만 하나씩 하나씩 찾아보면서 새롭게 알게 되는 것들이 늘어나니 흥미진진하였고, 구민법이 엘리자베스여왕의 구빈법과

빈곤국가 아이들을 지원하는 CSR이다. 소외계층을 돕는 다는 점에서 비슷한 전략이라고 볼 수 있다. 또, 평새 지하철을 자주 이용하다보니 지하철을 기다리면서 광고를 자주 보게 되는데, 인상적인 광고가 하나 있었다. 서울도시철도5678에서 “효사진봉사단”이라는 60세 이상의 어르신들에게 무료로 사진을 찍어주는 모임이 있었다. 미리 신청한 어르신들을 불러서 사진을 찍고 포토샵으로 젊어보이게 해주면 아주 좋아하신다고 글만 봐도 뿌듯함이 느

빈곤층들은 너무 못 먹어 병에 걸린다는 것을 본 적이 있다. 이렇게 아이러니한 현상이 발생하다니. 이 책에서도 이러한 아이러니한 현상들이 발생하고 있는 듯하다. 또 기억에 남았던 사례는 남에게 신세지는 것을 좋아하지 않았던 김종희씨의 이야기이다. 김종희씨는 다른 환자들보다 의식도 또렷하고 도움 없이 병실을 돌아다닐 수 있었다. 그녀는 유방암 판정을 받고 이곳에 입원하게 됐다. 그녀는 평상시에 과묵하였으나 어느 날 갑자기 그녀