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[국어교육론] 제 7차 국어과 교육과정에서 `쓰기`와 영역 분석
6모둠 ‘쓰기’ ❝제 7차 국어과 교육과정에서 ‘쓰기’와 영역 분석 ❞발표 : 2008년 4월 14일〈 차 례 〉1. ‘쓰기’에 대한 이해2. 쓰기 연구의 동향3. 쓰기 과정에 대한 연구4. 쓰기 교육의 목적5. 쓰기 교육의 목표6. 7차 국어과 교육 과정 해설 - ‘쓰기’ 영역7. ‘쓰기 영역’의 교
14페이지 | 1,400원 | 2008.10.28
[교과서 분석 및 개선방안 -말하기, 듣기] 7차 교육과정 - 국민 공통 기본 교육 과정 `국어`과의 교육 내용 체계
교육과정에서 국민 공통 기본 교과인 국어과의 교육 내용은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학의 여섯 영역으로 구성한다. 교육부 고시 제 1997-15호, 26쪽.이 중 중학교 2학년 1학기 생활국어 1단원을 통해 현 교과서의 듣기, 말하기 부분을 분석해보고 개선방안을 마련해 보고자 한다. Ⅱ. 본론1.
25페이지 | 1,700원 | 2010.07.23
쓰기 Ⅴ 과정 중심 쓰기 교육의 의의와 한계 1 과정 중심 쓰기 교육의 효과 2 과정 중심 쓰기 교육의 의의 2.1 쓰기의 본질에 따른 의의 2.2 교육적 필요에 따른 의의 국어교육론 - 과정중심 쓰기지도Ⅰ 쓰기의 개념1. 쓰기의 본질과 발달단계1.1. 표현 - 생각이나 느낌을 언어나 몸짓 따위의 형상으로
53페이지 | 3,400원 | 2007.09.07
* 목차 *1. 서론1) 중학교의 교육 목표2) 7, 8, 9학년 국어과 쓰기 영역 분석 목적3) 쓰기의 개념4) 쓰기의 중요성2. 본론1) 7차 교육 과정 쓰기 영역의 내용2) 7차 교육 과정 7, 8, 9학년 쓰기 영역 & 학년별 내용3) 6차, 7차 교육 과정 교과서 구성 비교(1) 중학교 생활 국어의 구성 및 특징(2) 중학교 1학년
27페이지 | 2,000원 | 2005.09.21
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- Hayt의 전자기학 9판 - 2장 연습문제 솔로션 Engineering electromagnetics 9th - chapter 2
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