[음악치료] 장애아동 음악치료 방법과 사례

치료사례* 참고문헌장애아동 음악치료 사례음악치료는 장애 아동의 치료에도 널리 활용되고 있다. 절대적인 발달기간에 의사소통에서 어려움이 있기 때문에 대인관계, 사회기술이 미숙하고 경험이 적어지기 때문이다. 다양한 환경에서 경험이 요구되기 때문에 일상생활에 잘 적응할 수 있도록 음악으로 도움을 줄 수 있다. 발달 장애 아동은 일반 아동에 비하여 표현이나 반응이 늦다. 음악은 감자적인 흥미와 반응을 자극하는 좋은 방법으로 이용하

방법에 대한 관련 사례 조사1) 환경 조성2) 촉각의 훈련3) 적극적 음악치료4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론음악이란 바로 인간행동 그 자체이다. 음악을 통해 인간은 감정을 느끼고 행동으로 표현하기도 하는 등 인간의 삶에 있어서 중요한 역할을 한다. 이러한 음악의 특성은 인간의 행동에 중요한 영향력을 행사하게 되며, 그 영향력 중의 하나가 바로 인간의 병을 치료하는 것이다. 오늘날 정서장애아와 자폐아의 증대에 따라 이러한 아동들

아동심리학의 구제적인 방법으로는 진단, 처치, 연구, 교육 등이 있다. 아동의 지능이나 행동 등 심리학적 측면을 평가 측정하고, 이에 따라 문제아동에 대한 치료를 실시하게 된다. 치료방법으로는 상담치료, 놀이치료, 행동치료, 음악치료, 미술치료, 대화치료, 심리극 등이 있다. 최근 아동심리학의 분야에서 치료학에 대한 관심이 높아지는 추세이며, 아동치료의 관심은 정신 병리학뿐만 아니라 사회부적응, 발달장애 등까지 확대되어 있다.1.2 조망 :

아동 가족들이 겪는 어려움 - 사회적지지 및 국가적 지원의 필요성 3. 자폐증의 원인 - 의학적인 질환- 유전적 요인- 뇌의 이상 - 바이러스 감염- 심리학적 요인 4. 자폐증의 치료방법- 언어치료 - 행동치료 - 감각통합훈련- 발달적 놀이치료- 미술치료나 음악치료- 정신약물치료5. 자폐증 사례 - 사회적 상호작용의 손상- 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통의 손상- 반복적이며 고립적이며 틀에 박힌 관심이나 활동에 대한 선호-번외 : 서번

음악의 전문 분야이다.2. 음악치료로 간주되기 위한 요소1) 치료 계획이 설정되어야 한다.2) 어떤 형태든 음악이나 음악활동이 있어야 한다.3) 훈련된 음악치료사에 의해 실시되어야 한다.4) 치료를 받는 환자가 있어야 한다.5) 치료적인 목적이 분명하게 규명되고 설정되어야 한다.3. 음악치료의 대상 및 환자그룹정신질환자, 정사장애인, 행동장애인, 약물남용자, 노인그룹, 노인성 치매자, 발달 장애인, 복합발달장애인, 학생, 신체장애인, 성적학대