[생활지도] 학교와 지역사회가 함께하는 생활지도

지역 교육 기본체계 및 학교교육목표시도 교육청 교육 기본체계학교교육목표거제고경상남도교육청경남교육 지표능력 있고 창의적인 세계시민 육성, 학생이 행복한 교육경남교육 시책사랑과 존경이 넘치는 인간교육, 소질과 적성을 살리는 인재교육, 지식강국 기반을 다지는 정보화 교육, 도민이 참여하고 만족하는 교육행정경남교육 역점과제인격을 존중하는 생활지도, 체험중심의 친환경교육, 독서 교육 강화, 창의성 교육 강화, 무상교육

지역사회 물리적환경의 특징. 타 기관들과의 연계 등 을 나열하였습니다.9실습중간에 평가하는 중간평가서로 여태까지 한 전반적인 평가와 앞으로 계획 , 실습을 통해 배운점 , 어려웠던점, 건의할점 등으로 나열하였습니다.10개입과정 및 내용은 한 아이를 대상으로 선정하여 아이에 대한 행동관찰 후 장기목표와, 단기목표 함께한일, 사례관리자의 역할, 평가 순으로 나열하였습니다.예를 들면 장기목표가 공공장소이용하기, 단기목표는 도서관을

학교를 위한 우리 지역 및 학교의 여건과 실정을 고려한 학교 현장의 다양한 자율적 예방활동 프로그램의 고안과 실천 강화에 최선을 다한다.3. 어울림 프로그램 및 상담활동, 각종 특별교육활동을 통해 피해학생을 보호하고 치유하는 시스템을 강화한다. 4. 회복적 생활교육, 교내외 생활지도, 대안교육 활동 등을 활용하여 가해학생 교육 및 선도 활동을 실질적으로 실시한다. 5. 학교폭력 예방을 위한 가정의 역할 강화, 지자체 등 지역사회 연계 노

학교 사범대학교 부속고등학교로 00대학교 내에 위치하고 있다. 1980년 3월에 개교해 지금까지 명문사학의 길을 걷고 있는 건대 부고는 00대학교의 건학 이념인 성 신 의 교시아래 성신 성의 자율의 교00으로 00하는 인재 양성에 목표를 두고 교육 활동을 전개하고 있다. 건대 부고는 학생이 오고 싶은 학교, 학부모가 자녀를 보내고 싶은 학교, 교직원이 근무하고 싶은 학교, 졸업생이 자랑스러워하는 학교, 지역사회가 신뢰하는 학교를 경영 목표로 하고

사회복지사라고 한다. 사회복지사의 수행업무는 사회복지프로그램의 개발과 운영업무, 시설거주자의 생활지도업무, 그리고 사회복지를 필요로 하는 이들에 관한 상담업무이다. 주로 종합사회복지관, 장애인복지관, 노인복지관 등 이용시설에서 근무하는 사회복지사들은 보호대상자들을 위하여 프로그램을 기획하고 실행을 한다. 장애인 및 노인, 아동 등 함께 살면서 근무하는 거주시설 사회복지사들은 주로 부모나 가족처럼 함께 식사하고 학교 보