학점은행제 도입과 평생교육의 활성화

평생교육기회 확산 2. 미취학근로자를 위한 평생교육기회 확산3. 학습참여증대를 위한 학점은행제의 확산Ⅶ. 평생교육(평생학습)에 대한 관점Ⅷ. 평생교육(평생학습)의 내실화 방안1. 성인학습 참여율 제고와 교육참여 유인체제 구축 2. 평생교육 정보망과 평생학습 상담체제 구축 3. 취약계층을 위한 평생교육의 확충 4. 고용촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충 5. 평생교육기관 네트워크 구축과 지역평생학습의 활성화 6. 평생교육 인프라 구

학점은행제’는 학교에서 뿐만 아니라 학교 밖에서 이루어지는 다양한 형태의 학습을 학점으로 인정받을 수 있도록 하고, 이것이 누적되어 일정 기준을 충족시키면 학위취득도 가능하게 함으로써 궁극적으로 열린교육사회, 평생학습사회를 구현하기 위한 제도이며, 기간에 관계없이 취득학점이 일정기준에 도달하면 전문대학 졸업학력 또는 대학 졸업학력을 인정받아 전문 학사학위 또는 학사학위를 취득할 수 있는 제도이다.♦ 학점은행제 도입배

평생교육의 의미와 이념2. 평생학습대상으로서의 여성3. 여성의 학습가능성Ⅲ. 사회변화와 여성평생교육의 요청1. 주5일 근무제의 도입으로 인한 여가시간의 확충2. 여성 소외현상으로부터의 탈피3. 정보화, 지식기반사회의 등장4. 정치 및 경제활동의 참여 증가5. 고령화 사회의 등장Ⅳ. 현행 여성평생교육의 제 형태1. 초중등학교 및 대학부설 평생교육원2. 도서관, 박물관, 각종 회관3. 백화점 부설 문화센터4. 각종 매체의 활용5. 학점은행제

교육기관에서의 학습경험을 공적으로 인정함으로써 다양한 학습경험이 어느 기관에서든 상호교류될 수 있도록 하는 체제를 갖추어 나가고 있다. 다양한 교육적 필요에 따라 다양한 장소에서 학습에 참여하고 있는 국민들의 학습경험을 공적으로 인정함으로써 국민 전체의 교육력을 제고하고, 더 나아가 열린 교육사회, 평생학습사회를 구현하는 것은 21세기 정보화사회의 요청이다.2. 학점은행제의 의미‘학점은행제’는 학교에서 뿐만 아니라 학교

평생교육(평생학습)의 학교교육, 평생교육(평생학습)의 문제점, 평생교육(평생학습)의 구현방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 특징Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 목적Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 필요성1. 사회의 급격한 변화2. 지식과 정보의 폭발적인 증가와 조기 노후화3. 인간의 평균수명과 여가시간의 증대4. 교육소외계층의 증대5. 학교제도의 한계Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 이념Ⅵ. 평생교육(평생학습)의 기반구축1. 학점은행제의 도입2