신문뉴스 모니터 실습

신문제작 기초신문매체의 제작 메커니즘을 이해하고, 편집계획의 수립, 취재, 기사작성, 신문 편집 등의 전 과정을 실제체험으로써 실무에 임할 능력을 배양한다. 편집기획, 취재보도, 지면제작 등 3단계의 제작과정을 학습한다. 7) 신문편집 기획과 구성신문 만들기 위한 기획회의 과정, 지면의 구성, 취재방향 등의 전 과정을 실습한다. 8) 취재보도실습뉴스가 무엇이며, 뉴스의 유형, 종류, 구성요소, 보도 작성법을 이해함으로써 뉴스를 어떻게 취

뉴스 내용이 곧 우리가 간접 경험하게 되는 세계상(pictures of the world)이다”라고 했는데 이것은 뉴스가 우리가 경험 할 수 없는 부분을 간접적으로나마 경험하게 해주는 수단임을 잘 나타낸다.매스미디어의 영향과 정보사회로의 발전은 우리에게 더 많은 뉴스의 중요성을 부각시키고 있다. 현재 뉴스에 있어서 가장 영향력 있는 매체는 단연 신문과 방송일 것이다. 신문은 정보의 자세함과 그에 따른 뉴스의 질에 있어서도 TV를 앞서지만 1950년도부터 시

신문 이용을 통해 그들의 정치적 지식과 시민의식을 높이며 정치에 참여하게 된다는 사실이 반복적으로 발견되었다 (McLeod, 1988; Neuman, Just & Crigler, 1992). 또한 독자들은 보도된 뉴스에서 일정한 패턴을 읽을 수 있는 능력을 갖추고 있음도 밝혀졌다. 이외에도 “세상에는 질서가 있으며 노력만 한다면 이러한 질서를 이해할 수 있다”는 세계관(worldview)을 소유한 국민들이 그렇지 못한 국민들에 비해 더 많은 정치지식을 갖고 있으며 정치참여가 높음이 밝

뉴스프로그램을 반별로 보여 주었다. 아이들은 편집된 영상과 촬영된 영상의 차이점을 비교하면서, 편집은 촬영된 순서대로 꼭 할 필요가 없고 시간 순서를 바꿀 수 있을 뿐만 아니라 촬영된 내용을 지울 수 있다는 것을 눈으로 확인하는 실습이 있었다. 더 나아가 장르 제한 없이 제작하는 모둠별 프로그램은 이야기 판 순서대로 촬영하지도 않았다. 그런데 아이들은 모둠별 프로그램 제작을 매우 어려워했다. 장르와 소재 제한 없이 자신들 스스로

신문협회재단은 가정에서 부모가 직접 NIE 지도하는 것을 돕기 위해 ‘리터러시 데이 타블로이드’와 ‘함께 배우자’란 두 개의 프로그램을 운영하고 있다. 리터러시 데이(9월 8일)를 기념하기 위해 제작되는 ‘리터러시 데이 타블로이드’는 어떻게 자녀의 읽기 지도를 할 것인가에 대한 내용을 소개하며, ‘함께 배우자’는 유치원생 자녀를 둔 학부모를 위한 워크숍 내용을 수록하고 있다. 미국 플로리다에 있는 뉴스 저널(http://www. nieworld.com)에서는