[과학사] 과학사개론강의노트

지식이 형성되는 역사적, 사회적, 철학적 배경과 맥락을 함께 고려한 것이며, 학생의 경험 속에 통합된 과학의 특질적 요소로서 이해한 것이어야 한다. 참고문김주훈(1999), 과학과 수준별 수업 운영의 이론과 실제권재술(1995), 과학의 본질과 중등과학교육의 방향, 과학교육변창진 외(1996), 교육평가, 서울 : 학지사서혜애 외 2인, 창의성 계발 교육의 실태와 전략 수립오대섭(1985), 일본에서의 과학교육연구, 과학교육 7(주)북스힐, 과학교육학개론

자원을 확인하고 가치를 부여하고 활용하는 활동* 참고문헌교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

과학사◇ 김호근, 최성, 21세기 사이버대학, 한국경제신문, 2002◇ 나일주, 가상교육체제 모형 탐색, 서울대학교, 미간행 연구보고서, 1997◇ 방송통신교육연구소, 가상교육체제 구상을 위한 심포지엄, 한국방송통신대학교, 1997 ◇ 이인숙, 송미섭, 열린교육 구현을 위한 가상교육체제 설계 모형 연구 기업 교육을 중심으로, 1998◇ 정인성, 방송대학 가상교육체제설계, 한국방송대학교 방송통신교육연구소, 1998◇ 최성희, 전영국, 정혜선 공저, 통신망의

강의를 도입하였다. 또한 방송통신대학교만의 프로그램을 독자적으로 송출하는 케이블 방송국(채널 47번)을 개국하였고 컴퓨터 통신망을 이용한 학습정보의 전달체계를 구축하였다. 현재 VOD(Video On Demand)시스템을 개발하고 있으며, 최근 한국가상대학연합에 참여하여 98년 1학기 강좌를 인터넷 상에서 진행하고 있다. 가. 개설강좌는 와 같다.< 표 > 개설 강좌명영 역소 속과 목 명교양교양과정부과학사(자연과학개론)교양전자계산학고컴퓨

무엇을 꼽고 싶은가?:학생을 사랑하는 마음도 중요하겠지만 수업에 있어서 학생들을 집중할 수 있게 하는 능력이 가장 중요한 것 같다. 말투 하나만 바꿔도 졸던 학생들이 수업을 듣고 목소리 톤만 조정해도 학생들이 웃는다. 학생들 모두가 선생님과 함께 수업을 할 수 있으면 더 바랄 것도 없겠다.덧붙이는 얘기지만 선생님의 인간성에 따라 학생들의 수업태도는 확실히 다르다.영어 교사의 바람직한 교사 자질 연구