[수학] 경제수학 시험문제, 숙제

문제의 심각성 정도는 알고 있었지만 최근 기사거리를 보니 매우 심각한 사회문제로 자리잡고 있다는 것을 알게 되었다.여성들은 모두들 자신들이 일상에서 평등하지 못하게 살고 있다고들 하나, 그것은 남성들도 마찬가지이다. 사람들은 보통 양성평등 이라고 할 때, 모두들 여자만 불공평하다고 생각하는 사람이 많은데, 돌아보면 남자도 많을수 있다는 것이다. 예를 들자면 남자들만 군대간다는 것, 또 힘든일은 무조건 남자만 시킨다는것, 나는 이

수 있도록 격려하고 지지해 준다.-아들의 성실하고 끈질긴 인내심을 칭찬해 주고 공부하는 시간에 비해 성적이 향상되지 않는 근본적인 대책을 간구한다. 먼저 강점 관점으로 느리고 찬찬한 만큼 실수도 없고 더 세심히 살필 수 있다는 강점을 자꾸 살려주고, 수학에 압박감을 누나 과외 선생님과 상의해 함께 지도하도록 한다. 모든 행동이 느린 것은 행동 치료로 접근해 빠르게 변화하는 세상에 발맞춰 살 수 있도록 한 단계 한 단계씩 수정해 나간다.

것은 말도 안돼 는 것이다. 그러므로 우리는 학생 간, 계층 간, 지역 간 격차를 줄이기 위해 꾸준히 노력해야 할 것이다.감사합니다.출처 및 참고자료들: 통계청, 한국교육개발원 http://cafe.naver.com/economy.cafe, http://blog.naver.com/sincere456목차◆주제의 선정 동기Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육 양극화의 정의 2. 교육 양극화가 사회 문제인 이유. 3. 교육양극화의 원인4. 교육 양극화의 현황  5. 교육 양극화에 대한 현행 정책 6. 교육양극화 개선방안 Ⅲ. 결론

것은 말도 안돼 는 것이다. 그러므로 우리는 학생 간, 계층 간, 지역 간 격차를 줄이기 위해 꾸준히 노력해야 할 것이다.감사합니다.출처 및 참고자료들: 통계청, 한국교육개발원 http://cafe.naver.com/economy.cafe, http://blog.naver.com/sincere456목차◆주제의 선정 동기Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육 양극화의 정의 2. 교육 양극화가 사회 문제인 이유.3. 교육양극화의 원인4. 교육 양극화의 현황  5. 교육 양극화에 대한 현행 정책 6. 교육양극화 개선방안 Ⅲ. 결론

경제-사회)를, 순수 자연 과학은 바깔로레아 S(과학),  산업 기술 분야는 바깔로레아 T(테크닉)를 통과해야 한다. 계열에 상관없이 모국어인 프랑스어, 외국어 한 과목, 역사 및 지리, 수학, 철학은 공통 필수 과목에 속하며 바깔로레아 문학 계열일 경우는 외국어 두 과목을 더 봐야하고, 바깔로레아 경제-사회 계열의 경우는 경제 사회 과학 과목을 추가해야 한다. 외국어 시험은 필기와 회화 시험을 동시에 보고, 수학은 주관식 문제로 출제되지만, 나머